مدى تقبل الأسرة للطفل التوحدي وعلاقته ببعض المتغيرات الديمغرافية: دراسة على أطفال التوحد بمركز هدكا بمدينة حائل
| العنوان بلغة أخرى: |
The Extent of the Family’s Acceptance of the Autistic Child and its Relationship to some Demographic Variables |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية |
| الناشر: | جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد |
| المؤلف الرئيسي: | البخيت، حسينة محمد الصديق (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Elbakheet, Husnia M. Elsiddig |
| المجلد/العدد: | مج61, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| التاريخ الهجري: | 1443 |
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 408 - 436 |
| ISSN: |
0552-265X |
| رقم MD: | 1251612 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التقبل | الأطفال ذوي اضطراب التوحد | المتغيرات الديمغرافية | مركز هدكا | Acceptance | Demographic Variables | HDCA Centre
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 05244nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2002188 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 667734 |a البخيت، حسينة محمد الصديق |e مؤلف |g Elbakheet, Husnia M. Elsiddig | ||
| 245 | |a مدى تقبل الأسرة للطفل التوحدي وعلاقته ببعض المتغيرات الديمغرافية: |b دراسة على أطفال التوحد بمركز هدكا بمدينة حائل | ||
| 246 | |a The Extent of the Family’s Acceptance of the Autistic Child and its Relationship to some Demographic Variables | ||
| 260 | |b جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد |c 2022 |g مارس |m 1443 | ||
| 300 | |a 408 - 436 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مدى تقبل الأسرة للطفل التوحدي وعلاقته ببعض المتغيرات الديمغرافية. استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي للوصول إلى النتائج التي تحقق أهداف الدراسة كما واستخدمت الاستبانة كأداة لجمع المعلومات، التي تم تصميمها من قبل الباحثة (فاطمة سعود، 2006) حيث تم اختيار العينة بطريقة القصدية بلغ قوامها (49) من أولياء أمور (أسرة) أطفال التوحد الملتحقين بمركز هدكا. تم تحليل النتائج عن طريق برنامج الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS)، توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها: أظهرت النتائج أن المستوى العام لتقديرات اتجاهات الوالدين نحو أطفالهم التوحديين هو مستوى تقدير إيجابي. لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) لمدى تقبل الأسرة للطفل التوحدي تبعا لمتغير جنس الطفل التوحدي في جميع محاور الدراسة، مما يعني اتفاق عينة الدراسة على أنه لا تأثير لجنس الطفل التوحدي في استجاباتهم. لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) لمدى تقبل الأسرة للطفل التوحدي تبعا لمتغير عمر الطالب التوحدي في جميع محاور الدراسة. لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) في مجالات الدراسة للمجال الاجتماعي والنفسي، بينما توجد فروق ذات دلالة إحصائية للمجال المعرفي أو الأكاديمي، تعزى لمتغير شدة الإعاقة للتوحد. كما تمت مناقشة النتائج في ضوء أهداف الدراسة، كما وضعت بناء على النتائج مجموعة من التوصيات والمقترحات البحثية المستقبلية. |b This study aimed at identifying the family's acceptance of an autistic child and its relationship to certain demographic variables. The researcher used the descriptive analytical method to reach the results that achieve the objectives of the study, where the sample was selected in a deliberate manner of (49) parents, autistic children enrolled in hadka center. However this study was taken from (SPSS). The study found a range of results, The results showed that the general level of ratings of parents' attitudes towards their autistic children is a positive rating level the most important of which is the extent to which the family accepts the autistic child in the social field, There are no statistically significant differences at the level of indication (α ≤ 0.05) of the extent to which the family accepts an autistic child depending on the variable age of the autistic student in all areas of the study. There are no statistically significant differences at the level of indication (α ≤ 0.05) in the areas of study for the social and psychological field, while there are statistically significant differences in the cognitive or academic field, attributable to the variable severity of disability for autism. The results were also discussed in the light of the objectives of the study, and a series of future research and proposals were developed based on the results. | ||
| 653 | |a التربية الخاصة |a الأطفال التوحديون |a اضطراب الذاتوية |a العلاقات الأسرية |a الإندماج الاجتماعي |a السعودية | ||
| 692 | |a التقبل |a الأطفال ذوي اضطراب التوحد |a المتغيرات الديمغرافية |a مركز هدكا |b Acceptance |b Demographic Variables |b HDCA Centre | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 017 |e Alustath Journal for Human and Social Sciences |f Al-ustād̲ |l 001 |m مج61, ع1 |o 0127 |s مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية |v 061 |x 0552-265X | ||
| 856 | |u 0127-061-001-017.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1251612 |d 1251612 | ||
عناصر مشابهة
-
الاتجاهات الوالدية نحو الطفل التوحدي وعلاقتها ببعض المتغيرات الديموغرافية
بواسطة: فران، تهاني موسى عبدالله منشور: (2003) -
مدى تقبل الأسرة للطفل المعاق سمعياً وعلاقته ببعض المتغيرات
بواسطة: سعود، فاطمة محمد عقاب منشور: (2006) -
مستوى تقدير الذات لدى عينة من أسر أطفال التوحد في محافظة دمشق وعلاقته ببعض المتغيرات
بواسطة: نصر، محمد منشور: (2020) -
طبيعة وواقع الخدمات المقدمة للطفل التوحدي في الملكة العربية السعودية : دراسة استطلاعية للجهات التي تخدم التوحد في المملكة العربية السعودية
بواسطة: المغلوث، فهد حمد أحمد منشور: (2001) -
الانهاك النفسي للأم ذات الطفل التوحدي وعلاقته بإدارة موارد الأسرة
بواسطة: أحمد، إيمان شعبان منشور: (2011)
