ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مدى تقبل الأسرة للطفل التوحدي...>الوصف

مدى تقبل الأسرة للطفل التوحدي وعلاقته ببعض المتغيرات الديمغرافية: دراسة على أطفال التوحد بمركز هدكا بمدينة حائل

العنوان بلغة أخرى: The Extent of the Family’s Acceptance of the Autistic Child and its Relationship to some Demographic Variables
المصدر: مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد
المؤلف الرئيسي: البخيت، حسينة محمد الصديق (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Elbakheet, Husnia M. Elsiddig
المجلد/العدد: مج61, ع1
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2022
التاريخ الهجري: 1443
الشهر: مارس
الصفحات: 408 - 436
ISSN: 0552-265X
رقم MD: 1251612
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية الخاصة | الأطفال التوحديون | اضطراب الذاتوية | العلاقات الأسرية | الإندماج الاجتماعي | السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التقبل | الأطفال ذوي اضطراب التوحد | المتغيرات الديمغرافية | مركز هدكا | Acceptance | Demographic Variables | HDCA Centre
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مدى تقبل الأسرة للطفل التوحدي وعلاقته ببعض المتغيرات الديمغرافية. استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي للوصول إلى النتائج التي تحقق أهداف الدراسة كما واستخدمت الاستبانة كأداة لجمع المعلومات، التي تم تصميمها من قبل الباحثة (فاطمة سعود، 2006) حيث تم اختيار العينة بطريقة القصدية بلغ قوامها (49) من أولياء أمور (أسرة) أطفال التوحد الملتحقين بمركز هدكا. تم تحليل النتائج عن طريق برنامج الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS)، توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها: أظهرت النتائج أن المستوى العام لتقديرات اتجاهات الوالدين نحو أطفالهم التوحديين هو مستوى تقدير إيجابي. لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) لمدى تقبل الأسرة للطفل التوحدي تبعا لمتغير جنس الطفل التوحدي في جميع محاور الدراسة، مما يعني اتفاق عينة الدراسة على أنه لا تأثير لجنس الطفل التوحدي في استجاباتهم. لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) لمدى تقبل الأسرة للطفل التوحدي تبعا لمتغير عمر الطالب التوحدي في جميع محاور الدراسة. لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) في مجالات الدراسة للمجال الاجتماعي والنفسي، بينما توجد فروق ذات دلالة إحصائية للمجال المعرفي أو الأكاديمي، تعزى لمتغير شدة الإعاقة للتوحد. كما تمت مناقشة النتائج في ضوء أهداف الدراسة، كما وضعت بناء على النتائج مجموعة من التوصيات والمقترحات البحثية المستقبلية.

This study aimed at identifying the family's acceptance of an autistic child and its relationship to certain demographic variables. The researcher used the descriptive analytical method to reach the results that achieve the objectives of the study, where the sample was selected in a deliberate manner of (49) parents, autistic children enrolled in hadka center. However this study was taken from (SPSS). The study found a range of results, The results showed that the general level of ratings of parents' attitudes towards their autistic children is a positive rating level the most important of which is the extent to which the family accepts the autistic child in the social field, There are no statistically significant differences at the level of indication (α ≤ 0.05) of the extent to which the family accepts an autistic child depending on the variable age of the autistic student in all areas of the study. There are no statistically significant differences at the level of indication (α ≤ 0.05) in the areas of study for the social and psychological field, while there are statistically significant differences in the cognitive or academic field, attributable to the variable severity of disability for autism. The results were also discussed in the light of the objectives of the study, and a series of future research and proposals were developed based on the results.
ISSN: 0552-265X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.