ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







المشاركة المعرفية وارتباطها بالرضا الوظيفي لمعلمي التربية الرياضية

العنوان المترجم: Cognitive Participation and Its Relationship to Job Satisfaction for Physical Education Teachers
المصدر: مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: عبدالقوي، محمد محمود (مؤلف)
المجلد/العدد: ع60, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: مارس
الصفحات: 665 - 686
DOI: 10.21608/jprr.2022.231460
ISSN: 2682-3950
رقم MD: 1251973
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

41

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على المشاركة المعرفية وارتباطها بالرضا الوظيفي لمعلمي التربية الرياضية. واعتمد البحث على المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي. وتمثلت أدوات البحث في استمارات (البيانات الأولية العامة، والمشاركة المعرفية، والرضا الوظيفي). وتم تطبيقها على عينة قوامها(91) معلم من معلمي التربية الرياضية للمرحلة الإعدادية بمركز المنصورة، محافظة الدقهلية. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود علاقة ارتباطية موجبه دالة إحصائيا عند مستوى (0.01) بين المشاركة المعرفية بجميع محاورها والرضا الوظيفي بجميع محاوره، كما لا يوجد فروق بين متوسطات درجات الذكور والإناث في المشاركة المعرفية، والرضا الوظيفي. وأوصى البحث بالعمل على تشجيع سلوك المشاركة المعرفية بين معلمي التربية الرياضية من خلال تبني نظام للحوافز المادية والمعنوية يكافئ الجهود المعرفية لديهم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022

ISSN: 2682-3950