Employing the Social Media Platforms, Facebook, in Managing Jordanian Teachers Syndicate Crisis during the Period (2019-2020): A Comparative Exploratory Study from the Viewpoint of Teachers and Administrators
| العنوان بلغة أخرى: |
توظيف منصات التواصل الاجتماعي الفيسبوك في إدارة أزمة نقابة المعلمين الأردنيين لغبان الفترة 2019-2020: دراسة استطلاعية مقارنة من وجهة نظر المعلمين والإداريين |
|---|---|
| المصدر: | دراسات - العلوم الإنسانية والاجتماعية |
| الناشر: | الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | أبو هزيم، طارق زياد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج49, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الصفحات: | 599 - 613 |
| ISSN: |
1026-3721 |
| رقم MD: | 1252164 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | +EduSearch, +HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
منصات التواصل الاجتماعي | فيسبوك | إدرة الأزمة | نقابة المعلمين | Social Media Platform | Facebook | Crisis Management | Teachers Syndicate
|
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: |
يستقصي البحث تحليل وتقييم الاستراتيجيات التي جرى تطبيقها في إدارة أزمة نقابة المعلمين من وجهة نظر المعلمين والإداريين، ولتحقيق هذا الهدف جرى اختيار عينة عشوائية بسيطة مكونة من (402) فردا استطلعت أرائهم بواسطة استبانة تمتعت بصدق وثبات عاليين، جرى تصميم البحث وفق المنهج الوصفي التحليلي، واختبرت فرضياته بواسطة معامل ارتباط person، برهنت النتائج وتفسيرها على استخدام كثيف لمختلف الاستراتيجيات في ميدان منصة Face book، واتضح كذلك وجود اختلافات طفيفة بين المعلمين والإداريين؛ من حيث تفضيلهم لاستراتيجيات محددة. وأظهرت التوصيات المعتمدة على النتائج حاجة النقابة الملحة إلى تطوير قدراتها في إدارة الأزمات بأسلوب علمي يرتكز على رصد التغييرات، ويستشعر الاتجاهات لا سيما الأطراف المؤثرة، وبما يديم التأثير المرغوب، وتبني لغة راشدة بعيدا عن مواقف التأزيم. This study analyses and evaluates the strategies applied in managing the crisis of teachers’ syndicate from the perspectives of teachers and administrative staff. To achieve the objective of the study, a simple random sample of (402) individuals was selected. A questionnaire that has high validity and reliability was used. The research was designed according to a descriptive analytical approach and the hypotheses thereof were tested by using Pearson Correlation Coefficient. The findings and their interpretation proved that there is intensive use for different strategies in the field of Facebook platform. It was clear that there were slight differences between the teachers and administrative staff. The recommendations based on the findings showed that teachers’ syndicate need to improve their skills to manage crises in a scientific manner. They should monitor changes and predict trends of influential actors, in particular, to sustain the desired effect. They should use a mature language away from situation exacerbation. |
|---|---|
| ISSN: |
1026-3721 |
عناصر مشابهة
-
The Effectiveness of Utilizing Social Media as A Public Relations Platform during an Organizational Crisis within the Cruise Ship Industry
بواسطة: Kaabi, Ahmed Hussain H. منشور: (2019) -
The Role of Social Media Platforms in Enhancing the Meaning of English Vocabulary for Faculty of Education Students in Gasr ben Gashir: A Case Study of Facebook, Youtube, Instagram
بواسطة: Elhamrouni, Hager Yousef Amar منشور: (2023) -
Social Media Mobilization in Time of Crisis: Palestinian Employment in Lebanon
بواسطة: Morrar, Shurooq Rafeeq Ameen منشور: (2022) -
The Effect of Social Media Platforms on Youth Empowerment in Egypt
بواسطة: Shaaban, Rania منشور: (2023) -
The Influence of Government Social Media Platforms on E-Trust and the Mediating Role of E-Satisfaction: An Empirical Study on Jordaninan Youth
بواسطة: العمايرة، قوت نضال عبدالرزاق منشور: (2019)
