متطلبات استخدام التعليم الإلكتروني في تدريس العلوم الشرعية بجامعة شقراء في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
| العنوان بلغة أخرى: |
Requirements for Using E-Learning in Teaching Sharia Sciences at Shaqra University in Light of the Corona Pandemic from the Point of View of Faculty Members |
|---|---|
| المصدر: | مجلة البحث في التربية وعلم النفس |
| الناشر: | جامعة المنيا - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الغبيوي، طلال بن عبدالهادي بن غلاب (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alghobaiwi, Talal bin Abdul Hadi G. |
| المجلد/العدد: | مج37, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 269 - 314 |
| DOI: |
10.21608/mathj.2022.224586 |
| ISSN: |
2090-0090 |
| رقم MD: | 1252415 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
متطلبات استخدام التعليم الإلكتروني | تدريس العلوم الشرعية | جائحة كورونا | أعضاء هيئة التدريس | Requirements for Using E-Learning | Teaching Forensic Sciences | Faculty Members | Corona Pandemic
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03919nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2003217 | ||
| 024 | |3 10.21608/mathj.2022.224586 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a الغبيوي، طلال بن عبدالهادي بن غلاب |g Alghobaiwi, Talal bin Abdul Hadi G. |e مؤلف |9 151205 | ||
| 245 | |a متطلبات استخدام التعليم الإلكتروني في تدريس العلوم الشرعية بجامعة شقراء في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس | ||
| 246 | |a Requirements for Using E-Learning in Teaching Sharia Sciences at Shaqra University in Light of the Corona Pandemic from the Point of View of Faculty Members | ||
| 260 | |b جامعة المنيا - كلية التربية |c 2022 |g أبريل | ||
| 300 | |a 269 - 314 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة إلى تحديد متطلبات استخدام التعليم الإلكتروني في تدريس العلوم الشرعية بجامعة شقراء في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس؛ ولتحقيق الهدف السابق أعد الباحث استبانة لتحديد متطلبات التعليم الإلكتروني لتدريس العلوم الشرعية في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس، وتكونت العينة من (36) من أعضاء هيئة التدريس تخصص علوم شرعية، كانت أهم النتائج: جميع المطالب اللازم توفرها في كل من المنهج، وعضو هيئة التدريس، والبيئة التعليمية، والمتعلم، ونظام إدارة التعليم الإلكتروني تعتبر مطلبا مهما لاستخدام التعليم الإلكتروني حيث كانت إجابات أفراد العينة على جميع فقرات الاستبانة بدرجة عالية. لم يوجد فروق دالة إحصائيا بين استجابة أفراد عينة الدراسة حول المطالب اللازم توفرها في جميع محاور أداة الدراسة. |b The study aimed to determine the requirements for using e-learning in teaching Sharia sciences at Shaqra University in light of the Corona pandemic from the point of view of the faculty members; To achieve the previous goal, the researcher prepared a questionnaire to determine the requirements of e-learning , the sample consisted of (36) faculty members specializing in Sharia sciences, and the questionnaire was used as a data collection tool, The most important results were: All the requirements that must be met in each of the curriculum, the faculty member, the educational environment, the learner, and the e-learning management system are considered an important requirement for the use of e-learning, as the responses of the sample members on all items of the questionnaire were highly. | ||
| 653 | |a فيروس كورونا "كوفيد-19" |a التعليم الإلكتروني |a طرق التدريس |a المناهج الدراسية |a أعضاء هيئة التدريس |a السعودية | ||
| 692 | |a متطلبات استخدام التعليم الإلكتروني |a تدريس العلوم الشرعية |a جائحة كورونا |a أعضاء هيئة التدريس |b Requirements for Using E-Learning |b Teaching Forensic Sciences |b Faculty Members |b Corona Pandemic | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 005 |e Journal of Research in Education and Psychology |f Maġallaẗ al-Bahṯ fī al-Tarbiyyaẗ wa ’Ilm al-Nafss |l 002 |m مج37, ع2 |o 0086 |s مجلة البحث في التربية وعلم النفس |v 037 |x 2090-0090 | ||
| 856 | |u 0086-037-002-005.pdf |n https://mathj.journals.ekb.eg/article_224586.html | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1252415 |d 1252415 | ||
عناصر مشابهة
-
تقييم تجربة التعليم عن بعد في دولة الكويت في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: الرامزي، محمد خلف عبدالعاطي منشور: (2021) -
معوقات استخدام التعليم الإلكتروني من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة مصراتة في ظل انتشار جائحة كورونا
بواسطة: ساسي، آمنة سليمان محمود منشور: (2023) -
معوقات استخدام نظام التعليم الإلكتروني أثناء جائحة كوفيد 19 من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة جازان
بواسطة: آل إبراهيم، محمد بن ناصر عقيل منشور: (2020) -
متطلبات توظيف المنصات الإلكترونية في العملية التعليمية في ظل الأزمات: كورونا نموذجا: من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية في جامعة طيبة
بواسطة: السعيد، غزيل بنت عبدالله بن إبراهيم منشور: (2021) -
واقع جودة تعليم مقررات التربية الإسلامية بجامعة شقراء في ضوء معايير إدارة الجودة الشاملة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
بواسطة: الغبيوي، طلال بن عبدالهادي بن غلاب منشور: (2019)
