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Étude de la Compréhension Orale chez les Enfants Handicapés Mentaux Kabylophone

العنوان بلغة أخرى: Study of Oral Comprehension in Mentally Handicapped Children Kabylophone
المصدر: مجلة الحكمة للدراسات التربوية والنفسية
الناشر: مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع
المؤلف الرئيسي: Haciane, Mohamed (Author)
المجلد/العدد: ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 72 - 88
DOI: 10.34277/1459-010-001-003
ISSN: 2353-0456
رقم MD: 1252607
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الفرنسية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الفهم الشفهي | الإعاقة الذهنية | مرحلة الطفولة | علم اللغة النفسي | الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:
Mental Handicap | Comprehension | Language
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520 |b The objective of our study revolved around the topic of oral comprehension in people with intellectual disabilities, and to achieve this objective we conducted a field study using the descriptive analytical method, where the sample of our research was was intentionally selected in the unincorporated kindergarten “la renaissance” in Tizi Ouzou, and to collect the information we relied on two tools, and This is the test of the human drawing of the researcher "GOODENOUGH", As well as the" L2MA "battery of the researcher" CHEVRIEMULLER "and his colleagues. By studying a case of trisomy 21 whose mental age is "9" years, and through the results obtained, we concluded that this case in fact suffers from a disorder of verbal comprehension. Oral comprehension disorder? And with that, it can be said that the hypothesis from which we started and which revolves around the object of our research, namely that people with intellectual disabilities have a hearing comprehension disorder, has been verified and proven.  |d L'objectif de notre étude tournait autour du sujet de la compréhension orale chez les personnes ayant une déficience intellectuelle, et pour atteindre cet objectif, nous avons mené une étude de terrain en utilisant la méthode analytique descriptive, où l'échantillon de notre recherche a été intentionnellement sélectionné dans un crèche d'enfants non incorporé «la renaissance» à Tizi Ouzou, et pour recueillir les informations nous nous sommes appuyés sur deux outils, et Il s'agit de l'épreuve du dessin de bonhomme du chercheur « GOODENOUGH», ainsi que de la batterie «L2MA» du chercheur «CHEVRIEMULLER» et de ses collègues. En étudiant un cas de trisomie 21 dont l'âge mental est de «9» ans, et à travers les résultats obtenus, nous avons conclu que ce cas souffre en réalité d'un trouble de la compréhension verbale. Trouble de la compréhension orale? Et avec cela, on peut dire que l'hypothèse dont nous sommes partis et qui tourne autour de l'objet de notre recherche, à savoir que les personnes ayant une déficience intellectuelle ont un trouble de la compréhension orale, a été vérifiée et prouvée. 
653 |a الفهم الشفهي  |a الإعاقة الذهنية  |a مرحلة الطفولة  |a علم اللغة النفسي  |a الجزائر 
692 |b Mental Handicap   |b Comprehension  |b Language 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 003  |e Al-Hikma Journal for Educational and Psychological Studies  |f Mağallaẗ al-ḥikmaẗ li-l-dirāsāt al-tarbawiyyaẗ wa al-nafsiyyaẗ  |l 001  |m ع1  |o 1459  |s مجلة الحكمة للدراسات التربوية والنفسية  |v 010  |x 2353-0456 
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