ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Challenges of Online Assessment during Covid-19 Pandemic: An Experience of Study Skills Teachers

المصدر: مجلة آفاق للعلوم
الناشر: جامعة زيان عاشور الجلفة
المؤلف الرئيسي: Beleulmi, Saliha (Author)
المجلد/العدد: مج7, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: مارس
الصفحات: 49 - 62
DOI: 10.37167/1677-007-002-004
ISSN: 2507-7228
رقم MD: 1253309
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch, EcoLink, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
Online Assessment | COVID-19 Pandemic | Study Skills Teachers’ Perception | Online Assessment Challenges
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
LEADER 02038nam a2200253 4500
001 2004246
024 |3 10.37167/1677-007-002-004 
041 |a eng 
044 |b الجزائر 
100 |a Beleulmi, Saliha  |e Author  |9 377936 
245 |a Challenges of Online Assessment during Covid-19 Pandemic:  |b An Experience of Study Skills Teachers 
260 |b جامعة زيان عاشور الجلفة  |c 2022  |g مارس 
300 |a 49 - 62 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b This study explores Study Skills teachers’ perceptions and challenges of assessing students’ learning in an online environment during Covid-19 pandemic. It used a descriptive method employing qualitative data collection methods through focus group interview for five teachers. Results indicated that these teachers believe that online assessment was necessary and helpful especially during the pandemic lockdown, but at the same time, they are still reluctant to integrate it due to adapting to this mode of assessment, lack of students’ training, technical problems and academic dishonesty. We suggest that effective application of online assessment can provide advanced pedagogical strategies that facilitate an ongoing and adequate learning. 
653 |a المعلمين  |a التعليم الإلكتروني  |a التعليم عبر الانترنت  |a التقييم التعليمي  |a فيروس كورونا (كوفيد - 19) 
692 |b Online Assessment  |b COVID-19 Pandemic  |b Study Skills Teachers’ Perception  |b Online Assessment Challenges 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 004  |e Journal of Afak for Sciences  |f āfāq li-l-ՙulūm  |l 002  |m مج7, ع2  |o 1677  |s مجلة آفاق للعلوم  |v 007  |x 2507-7228 
856 |u 1677-007-002-004.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a EcoLink 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1253309  |d 1253309