ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تنمية التذوق الأدبي عند الطفل في ظل الثقافة الرقمية

العنوان بلغة أخرى: Development of Child's Literary Taste under the Digital Culture
المصدر: مجلة آفاق للعلوم
الناشر: جامعة زيان عاشور الجلفة
المؤلف الرئيسي: دومان، غنية (مؤلف)
المجلد/العدد: مج7, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: مارس
الصفحات: 323 - 332
DOI: 10.37167/1677-007-002-023
ISSN: 2507-7228
رقم MD: 1253607
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, EcoLink, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الثقافة الرقمية | الأدب التفاعلي | الأنترنيت | Digital Culture | Interactive Literature | Internet
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

98

حفظ في:
LEADER 03205nam a2200265 4500
001 2004597
024 |3 10.37167/1677-007-002-023 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |9 435023  |a دومان، غنية  |q Douman, Ghaniah  |e مؤلف 
245 |a تنمية التذوق الأدبي عند الطفل في ظل الثقافة الرقمية 
246 |a Development of Child's Literary Taste under the Digital Culture 
260 |b جامعة زيان عاشور الجلفة  |c 2022  |g مارس 
300 |a 323 - 332 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تسعى هذه الدراسة إلى الوقوف على عناصر ثقافية جديدة بدأت تسري في كيان المجتمع دون أن يعي كثيرون ممن لهم علاقة مباشرة بثقافة الطفل وأدبه بأهمية ما يحدث عند دخول أطفالنا لشبكة الأنترنت دون أرضية معرفية وثقافية ودينية يقفون عليها تحميهم مما يصل إليهم من أفكار ومعلومات قد تكون خاطئة أو منافية لأذواقنا وعاداتنا وتقاليدنا وديننا، وخاصة المندسة ضمن أدب الطفل التفاعلي، هذا الأدب الجديد الذي يجب إخضاعه إلى تحليل نقدي معمق قصد قياس الحاجات المتضمنة فيه واستخراجها، وتصنيف المواقف وأشكال السلوك المختلفة مما يسهل وضع معايير لتقييمه وضبطه.  |b This study aims to identify the new cultural elements that have begun to enter into the entity of society; without realizing the importance of what happens, by those who have a direct relationship with the child’s culture and literature, especially when our children enter the Internet without a knowledge, cultural and religious ground on which they depend, and which can protect them from ideas and information that may be wrong or contrary to our tastes, customs, traditions and religion, specifically those that are embedded in interactive children's literature. This new literature, which must be subject to an in-depth critical analysis, in order to measure and extract the needs contained therein. Moreover, attitudes and different forms of behavior must be also categorized, which facilitates the development of criteria for their evaluation and control. 
653 |a الأطفال  |a أدب الأطفال  |a التذوق الأدبي  |a الثقافة الرقمية  |a العصر الرقمي 
692 |a الثقافة الرقمية  |a الأدب التفاعلي  |a الأنترنيت  |b Digital Culture  |b Interactive Literature  |b Internet 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 023  |e Journal of Afak for Sciences  |f āfāq li-l-ՙulūm  |l 002  |m مج7, ع2  |o 1677  |s مجلة آفاق للعلوم  |v 007  |x 2507-7228 
856 |u 1677-007-002-023.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a EcoLink 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1253607  |d 1253607 

عناصر مشابهة