العنوان بلغة أخرى: |
دور استراتيجية الالقاء الشفوي المدعم بصور تعمل علي العصف الذهني في الطلاقه اللغوية لمتعلمي اللغة الإنجليزية لغة أجنبية في الصف العاشر |
---|---|
المؤلف الرئيسي: | القاضي، شيماء (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alqadi, Shimaa Farouq |
مؤلفين آخرين: | بطاينة، أحمد موسى (مشرف) |
التاريخ الميلادي: |
2022
|
موقع: | المفرق |
الصفحات: | 1 - 59 |
رقم MD: | 1253629 |
نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
اللغة: | الإنجليزية |
الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
الجامعة: | جامعة آل البيت |
الكلية: | كلية العلوم التربوية |
الدولة: | الاردن |
قواعد المعلومات: | Dissertations |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة الى التحقق من اثر " دور استراتيجية الالقاء الشفوي المدعم بصور تعمل على العصف الذهني في الطلاقه اللغويه لمتعلمي اللغة الانجليزية كلغه اجنبيه في الصف العاشر تكونت عينة الدراسة من 5 معلم و مشرف للصف العاشر الابتدائي في مديرية التربية للواء قصبة المفرق في الفصل الدراسي الاول من العام الدراسي 2021/2020 . وقد تم إخضاع المعلمين و المشرفين ل استبانة لاظهار اثرها على مهارة الاستماع والمحادثة في اللغة الانجليزية. أظهرت نتائج الدراسة أن مهارة الاستماع والمحادثة قد تطورت وفقًا لذلك ، أوصت الباحثة باستخدام الالقاء الشفوي المدعم بصور تعمل على العصف الذهني في الطلاقه اللغويه لمتعلمي اللغة الانجليزية كلغه اجنبيه في الصف العاشر |
---|