ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







The Role of Oral Presentation Strategy Assisted with Brain Storming Pictures on 10th Grade EFL Students’ Fluency Speaking and Listening

العنوان بلغة أخرى: دور استراتيجية الالقاء الشفوي المدعم بصور تعمل علي العصف الذهني في الطلاقه اللغوية لمتعلمي اللغة الإنجليزية لغة أجنبية في الصف العاشر
المؤلف الرئيسي: القاضي، شيماء (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alqadi, Shimaa Farouq
مؤلفين آخرين: بطاينة، أحمد موسى (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2022
موقع: المفرق
الصفحات: 1 - 59
رقم MD: 1253629
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: الإنجليزية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة آل البيت
الكلية: كلية العلوم التربوية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

77

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة الى التحقق من اثر " دور استراتيجية الالقاء الشفوي المدعم بصور تعمل على العصف الذهني في الطلاقه اللغويه لمتعلمي اللغة الانجليزية كلغه اجنبيه في الصف العاشر تكونت عينة الدراسة من 5 معلم و مشرف للصف العاشر الابتدائي في مديرية التربية للواء قصبة المفرق في الفصل الدراسي الاول من العام الدراسي 2021/2020 . وقد تم إخضاع المعلمين و المشرفين ل استبانة لاظهار اثرها على مهارة الاستماع والمحادثة في اللغة الانجليزية. أظهرت نتائج الدراسة أن مهارة الاستماع والمحادثة قد تطورت وفقًا لذلك ، أوصت الباحثة باستخدام الالقاء الشفوي المدعم بصور تعمل على العصف الذهني في الطلاقه اللغويه لمتعلمي اللغة الانجليزية كلغه اجنبيه في الصف العاشر