دور مديري المدارس المهنية في قصبة السلط في توفير التسهيلات الإدارية لمهارات استخدام الوسائط التقنية في مدارسهم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Role of Vocational Schools Principals in Salt District in Providing Administrative Facilities for the Skills of Using Technical Media in their Schools |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الرمامنة، أحمد خلف حمد الله (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Ramaneh, Ahmed Khalaf Hamdallah |
| مؤلفين آخرين: | الحراحشة، محمد عبود موسى (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 101 |
| رقم MD: | 1253782 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
32
| المستخلص: |
هدفت الدراسة معرفة عن دور مديري المدارس المهنية في قصبة السلط في توفير التسهيلات الإدارية لمهارات استخدام الوسائط التقنية في مدارسهم، وتكونت عينة الدراسة من (163) معلماً ومعلمة في المدارس المهنية في قصبة السلط تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة عن طريق توزيعها إلكترونياً، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، واستخدمت استبانة تكونت من (27) فقرة موزعة على ثلاثة مجالات (البيئة المدرسية، والمعلمين، والطلبة) وتم التحقق من صدقها وثباتها. وتوصلت الدراسة أن دور مديري المدارس المهنية في قصبة السلط في توفير التسهيلات الإدارية لمهارات استخدام الوسائط التقنية في مدارسهم مرتفعة، وتوصلت الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α=0.05) في تقديرات عينة الدراسة لدور مديري المدارس المهنية في قصبة السلط في توفير التسهيلات الإدارية لمهارات استخدام الوسائط التقنية في مدارسهم لمتغيرات (الجنس) لصالج الذكور، وفي متغير المسمى الوظيفي) ولصالح المعلمين، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05=α) لدور مديري المدارس المهنية في قصبة السلط في توفير التسهيلات الإدارية لمهارات استخدام الوسائط التقنية في مدارسهم تعزى لمتغيرات (المؤهل العلمي، والخبرة). وفي ضوء النتائج أوصت الدراسة باستمرار مديري المدارس في توفير التسهيلات الإدارية لمهارة استخدام الوسائط التقنية في مدارسهم، وربطها بالأداء المدرسي لهم. |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة ممارسة مديري ومديرات المدارس في قصبة السلط لمهارات الذكاء الاجتماعي من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: الكايد، ركان عيسى أحمد منشور: (2014) -
درجة التزام مديري المدارس الثانوية في دولة الإمارات العربية المتحدة بأخلاقيات المهنة من وجهة نظر معلمي مدارسهم
بواسطة: البشري، قدرية محمد أحمد منشور: (2006) -
دور مديري مدارس التربية والتعليم للواء قصبة إربد في توفير البيئة المدرسية الآمنة من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: عبابنة، رامي محمود إسماعيل منشور: (2021) -
درجة تقبل مديري المدارس في المملكة العربية السعودية لنظام الرقابة على إدارات مدارسهم باستخدام تقنية الكاميرات ومقترحات لتطويره
بواسطة: فقيه، محمد بن عبدالله بن محمد منشور: (2018) -
درجة امتلاك مديري المدارس الحكومية في محافظة المفرق بالأردن للكفايات التقنية والإدارية
بواسطة: الشديفات، منيرة حسن موسى منشور: (2020)
