ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور مديري المدارس المهنية في قصبة السلط في توفير التسهيلات الإدارية لمهارات استخدام الوسائط التقنية في مدارسهم

العنوان بلغة أخرى: The Role of Vocational Schools Principals in Salt District in Providing Administrative Facilities for the Skills of Using Technical Media in their Schools
المؤلف الرئيسي: الرمامنة، أحمد خلف حمد الله (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الحراحشة، محمد عبود موسى (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2021
موقع: المفرق
الصفحات: 1 - 101
رقم MD: 1253782
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة آل البيت
الكلية: كلية العلوم التربوية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

29

حفظ في:
LEADER 04082nam a2200337 4500
001 1544388
041 |a ara 
100 |9 668765  |a الرمامنة، أحمد خلف حمد الله  |g Al-Ramaneh, Ahmed Khalaf Hamdallah   |e مؤلف 
245 |a دور مديري المدارس المهنية في قصبة السلط في توفير التسهيلات الإدارية لمهارات استخدام الوسائط التقنية في مدارسهم 
246 |a The Role of Vocational Schools Principals in Salt District in Providing Administrative Facilities for the Skills of Using Technical Media in their Schools 
260 |a المفرق  |c 2021 
300 |a 1 - 101 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة آل البيت  |f كلية العلوم التربوية  |g الاردن  |o 1153 
520 |a هدفت الدراسة معرفة عن دور مديري المدارس المهنية في قصبة السلط في توفير التسهيلات الإدارية لمهارات استخدام الوسائط التقنية في مدارسهم، وتكونت عينة الدراسة من (163) معلماً ومعلمة في المدارس المهنية في قصبة السلط تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة عن طريق توزيعها إلكترونياً، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، واستخدمت استبانة تكونت من (27) فقرة موزعة على ثلاثة مجالات (البيئة المدرسية، والمعلمين، والطلبة) وتم التحقق من صدقها وثباتها. وتوصلت الدراسة أن دور مديري المدارس المهنية في قصبة السلط في توفير التسهيلات الإدارية لمهارات استخدام الوسائط التقنية في مدارسهم مرتفعة، وتوصلت الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α=0.05) في تقديرات عينة الدراسة لدور مديري المدارس المهنية في قصبة السلط في توفير التسهيلات الإدارية لمهارات استخدام الوسائط التقنية في مدارسهم لمتغيرات (الجنس) لصالج الذكور، وفي متغير المسمى الوظيفي) ولصالح المعلمين، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05=α) لدور مديري المدارس المهنية في قصبة السلط في توفير التسهيلات الإدارية لمهارات استخدام الوسائط التقنية في مدارسهم تعزى لمتغيرات (المؤهل العلمي، والخبرة). وفي ضوء النتائج أوصت الدراسة باستمرار مديري المدارس في توفير التسهيلات الإدارية لمهارة استخدام الوسائط التقنية في مدارسهم، وربطها بالأداء المدرسي لهم. 
653 |a الإدارة المدرسية  |a المدارس المهنية  |a مديرو المدارس  |a التسهيلات الإدارية  |a الوسائط التقنية 
700 |a الحراحشة، محمد عبود موسى  |g Al-Harahsheh, Mohammad Aboud  |e مشرف  |9 94873 
856 |u 9802-005-013-1153-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-005-013-1153-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-005-013-1153-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-005-013-1153-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-005-013-1153-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-005-013-1153-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-005-013-1153-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-005-013-1153-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-005-013-1153-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-005-013-1153-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-005-013-1153-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1253782  |d 1253782