يجب تسجيل الدخول أولا
دور الأنشطة اللاصفية في تنمية مهارات التعلم الذاتي من وجهة نظر معلمي اللغة العربية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Role of Extracurricular Activities in Developing Self-Learning Skills from Arabic Language Teachers' Point of View |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | البصيص، مخلد عسكر لفي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Busais, Makhlid Askar Lafa |
| مؤلفين آخرين: | البري، قاسم نواف (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 67 |
| رقم MD: | 1253905 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
384
| المستخلص: |
هدفت الدِّراسةُ الحالية إلى تعرف دور الأنشطة اللاصفية في تنمية مهارات التعلم الذاتي من وجهة نظر معلمي اللغة العربية، واتبعت الدِّراسة المنهج الوصفي، واختيرت عينة عشوائية من مجتمعها، الذي مثّل جميع معلمي اللغة العربية ومعلماتها، العاملين في المدارس الحكومية التابعة لمديرية التربية والتّعليم في لواء الموقر بلغت (90) معلمًا ومعلمةً، بواقع (49) معلمًا، و(41) معلمة ولتحقيق أهداف الدِّراسة أعد الباحث أداة (استبانة) تكونت من (38) فقرة، جرى التحقق من صدقها وثباتها، وبعد تطبيق الأداة وتحليل البيانات أظهرت نتائج الدراسة أن دور الأنشطة اللاصفية في تنمية مهارات التعلم الذاتي من وجهة نظر معلمي اللغة العربية ومعلماتها جاء (متوسطًا)، وأظهرت النتائج أيضًا أن لا أثر لمتغيرات الجنس، والخبرة التدريسية، والمؤهل العلمي في دور الأنشطة اللاصفية في تنمية مهارات التعلم الذاتي، وفي ضوء هذه النتائج أوصت الدِّراسة بجملة من التوصيات ذات الصلة منها وضع دليل تربوي بالأنشطة المدرسية اللاصفية لتنمية مهارات التعلم الذاتي لدى الطلبة. |
|---|
عناصر مشابهة
-
دور الأنشطة اللاصفية في تنمية مهارات القراءة والكتابة لطلبة المرحلة الأساسية من وجهة نظر معلمي اللغة العربية
بواسطة: الزغير، علياء عبداللطيف محمود منشور: (2021) -
درجة توظيف معلمي المرحلة الأساسية للأنشطة اللاصفية في العملية التدريسية من وجهة نظر المعلمين أنفسهم في الأردن في ضوء المتغيرات
بواسطة: بني صخر، جمال ابراهيم منشور: (2019) -
تقويم الأنشطة الصفية واللاصفية من وجهة نظر طلبة اللغة العربية في كلية التربية الأساسية - جامعة بابل العراقية
بواسطة: الزويني، ابتسام صاحب موسى منشور: (2016) -
دور الأنشطة اللاصفية في تنمية مهارات اللغة العربية بمرحلة التعليم الأساسي بمحلية كرري
بواسطة: الخليفة، إقبال التوم أحمد منشور: (2017) - ندوة النشاط التربوى المدرسي في دول الخليج العربية المنظمة في أبو ظبي من 4 - 6 مارس 1985 منشور: (1985)
