درجة ممارسة معلمي المرحلة الأساسية الدنيا لمهارات التعلم النشط في محافظة المفرق
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree of Practicing the Active Learning by the Lower Basic Stage Teachers in Mafraq |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | بني خالد، عذاري عطا الله مطر (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Bani Khalid, Athary Atallah Matar |
| مؤلفين آخرين: | العديلي، عبدالسلام موسى (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 67 |
| رقم MD: | 1253963 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
47
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة ممارسة معلمي المرحلة الأساسية الدنيا لمهارات التعليم النشط في محافظة المفرق من وجهة نظر معلمي المرحلة الأساسية الدنيا. وكذلك الكشف عن الفروق ذات الدلالة الإحصائية بين متوسطات تقديرات المعلمون في هذه المدارس في ضوء متغيرات الدراسة (الجنس، وسنوات الخبرة، والمؤهل العلمي). تكوّنت عينة الدراسة من (350) من معلمي المرحلة الأساسية الدنيا في محافظة المفرق للفصل الأول من العام الدراسي 2021/2022، ولتحقيق أهداف الدراسة، تم تطوير استبانة تكوّنت من (35) فقرة، موزعة على خمس مجالات (التهيئة الحافزة ، تنفيذ الدروس وطرح الأسئلة، الوسائط التعليمية التعلمية، تقويم الطلبة والتغذية الراجعة، التفكير والتأمل)، تم التأكد من صدقها وثباتها. أظهرت نتائج الدراسة أن درجة ممارسة معلمي المرحلة الأساسية الدنيا لمهارات التعلم النشط في محافظة المفرق من وجهة نظرهم جاءت مرتفعة في جميع المجالات، كما أظهرت وجود فروق في جميع المجالات والدرجة الكلية ذات دلالة إحصائية تعزى لأثر متغيرات (الجنس، لصالح الإناث، والمؤهل العلمي، لصالح البكالوريوس)، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لأثر سنوات الخبرة في جميع المجالات والدرجة الكلية. وأوصت الدراسة ببعض التوصيات منها، توظيف التكنولوجيا داخل الغرفة الصفية لإعداد الأنشطة والتمارين للطلبة. |
|---|
عناصر مشابهة
-
مدى استخدام مهارات التعلم النشط لدى معلمي المرحلة الأساسية الدنيا في المدارس الحكومية في محافظة طولكرم
بواسطة: بركات، زياد أمين سعيد منشور: (2018) -
درجة ممارسة معلمي المرحلة الأساسية الدنيا لاستراتيجيات التعلم النشط من وجهة نظر المعلمين في لواء الطيبة
بواسطة: العرايضة، بيان نايف منشور: (2016) -
درجة توظيف معلمي الثقافة المالية في المرحلة الأساسية العليا للتعلم النشط من وجهة نظرهم في مديرية التربية والتعليم للواء قصبة اربد
بواسطة: محمود، يزن أحمد عبدالواحد منشور: (2021) -
اتجاهات معلمات المرحلة الأساسية نحو استخدام أساليب التعلم النشط في التدريس في مدارس لواء سحاب في محافظة عمان
بواسطة: عباس، وئام وليد منشور: (2023) -
درجة ممارسة معلمي التعليم الأساسي لاستراتيجيات التعلم النشط: دراسة ميدانية على عينة من معلمي الحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي في مدينة طرطوس
بواسطة: آغا، قمر عمر قاسم منشور: (2023)
