درجة ممارسة معلمي المرحلة الأساسية الدنيا لاستراتيجيات التعلم النشط من وجهة نظر المعلمين في لواء الطيبة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree of Practice of primary Schools Teachers For Active Learning Strategies By from the Perspectives of Teachers in District Altaybah |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العرايضة، بيان نايف (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الزعبي، إبراهيم أحمد سلامة (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 88 |
| رقم MD: | 856860 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
570
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى الكشف عن درجة ممارسة معلمي المرحلة الأساسية الدنيا لاستراتيجيات التعلم النشط من وجهة نظر المعلمين، واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي القائم على الأسلوب المسحي، وتكون مجتمع الدراسة من جميع معلمي المرحلة الأساسية الدنيا في لواء الطيبة، وقامت الباحثة باختيار عينة الدراسة من المعلمين بالطريقة العشوائية الطبقية، وبنسبة مئوية (30%) من عدد المجتمع الأصلي، وبذلك بلغت عينة الدراسة (78) معلما ومعلمة، وأظهرت الدراسة أن درجة ممارسة معلمي المرحلة الأساسية الدنيا في لواء الطيبة لاستراتيجيات التعلم النشط في المرحلة الأساسية الدنيا من وجهة نظرهم كانت مرتفعة، إلا أن النتائج أظهرت عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية (α ≤ 0.05) تعزى لأثر المؤهل العلمي، والخبرة. وأوصت الدراسة بناء على نتائجها بمجموعة من التوصيات، أهمها: حث معلمي المرحلة الأساسية الدنيا على مواصلة استخدام استراتيجيات التعلم النشط لما لها من نتائج إيجابية في إيصال المعلومة للطلبة. |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة ممارسة معلمي المرحلة الابتدائية لعناصر التعلم النشط من وجهة نظر الموجهين والمديرين
بواسطة: سعادة، جودت أحمد صالح منشور: (2018) -
درجة ممارسة معلمى مادة التاريخ فى المرحلة الأساسية لميادىء التعلم النشط من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين فى الأردن
بواسطة: هلال، عاصم يوسف منشور: (2015) -
درجة ممارسة معلمي المرحلة الأساسية الدنيا لمهارات التعلم النشط في محافظة المفرق
بواسطة: بني خالد، عذاري عطا الله مطر منشور: (2021) -
درجة ممارسة معلمي التعليم الأساسي لاستراتيجيات التعلم النشط: دراسة ميدانية على عينة من معلمي الحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي في مدينة طرطوس
بواسطة: آغا، قمر عمر قاسم منشور: (2023) -
معيقات استخدام استراتيجيات التعلم النشط في تدريس مادة العلوم من وجهة نظر المعلمين والمعلمات في المرحلة الأساسية الدنيا في محافظة نابلس
بواسطة: رمضان، محمود عبدالجليل اسماعيل منشور: (2019)
