أهمية استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي بمؤسسات التعليم العالي الجزائرية لضمان جودة التعليم: دراسة ميدانية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Importance of Using Artificial Intelligence Applications in Algerian Higher Education Institutions in Ensuring the Quality of Education: An Empirical Study |
|---|---|
| المصدر: | دفاتر بوادكس السياسة الصناعية وتنمية المبادلات الخارجية |
| الناشر: | جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم - مخبر البحث بوادكس السياسة الصناعية وتنمية المبادلات الخارجية |
| المؤلف الرئيسي: | كبدانى، سيدى أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Kebdani, Sidi Ahmed |
| مؤلفين آخرين: | دندن، عبدالقادر (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج10, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الصفحات: | 153 - 176 |
| ISSN: |
2335-1136 |
| رقم MD: | 1254125 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EcoLink |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
ضمان الجودة | جودة التعليم | مؤسسات التعليم العالي | تطبيقات الذكاء الاصطناعي | Artificial Intelligence Applications | Institutions of Higher Education | Quality Insurance | Quality of Education
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
221
| LEADER | 03086nam a2200241 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2004928 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a كبدانى، سيدى أحمد |g Kebdani, Sidi Ahmed |e مؤلف |9 361065 | ||
| 245 | |a أهمية استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي بمؤسسات التعليم العالي الجزائرية لضمان جودة التعليم: |b دراسة ميدانية | ||
| 246 | |a The Importance of Using Artificial Intelligence Applications in Algerian Higher Education Institutions in Ensuring the Quality of Education: |b An Empirical Study | ||
| 260 | |b جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم - مخبر البحث بوادكس السياسة الصناعية وتنمية المبادلات الخارجية |c 2021 | ||
| 300 | |a 153 - 176 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تهدف الدراسة إلى تحديد الأهمية النسبية لاستخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في مؤسسات التعليم العالي الجزائرية ودورها في ضمان جودة التعليم بالنظر إلى المعايير الدولية المتعارف عليها. تم التوصل إلى أن استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي بمؤسسات التعليم العالي الجزائرية يعتبر أولوية في وقتنا الراهن بنسبة تفوق 81 % من وجهة نظر مفردات العينة، كما أن هناك حاجة ملحة لاستخدام هذه التطبيقات مع جميع التخصصات العلمية منها والإنسانية. |b This research paper aims to determine the relative importance of using artificial intelligence applications in Algerian higher education institutions and its role in ensuring the quality of education in view of internationally recognized standards. We concluded that the use of artificial intelligence applications in Algerian higher education institutions is considered a priority at the present time by more than 81 per cent from the point of view of the vocabulary of the research paper sample at the present time, and there is an urgent need to use these applications with all scientific and human disciplines. | ||
| 653 | |a المنظمات الاجتماعية |a الأزمة التعليمية |a البرامج التعليمية |a التعليم الإلكتروني | ||
| 692 | |a ضمان الجودة |a جودة التعليم |a مؤسسات التعليم العالي |a تطبيقات الذكاء الاصطناعي |b Artificial Intelligence Applications |b Institutions of Higher Education |b Quality Insurance |b Quality of Education | ||
| 700 | |a دندن، عبدالقادر |g Dendenne, Abdelkader |e م. مشارك |9 225082 | ||
| 773 | |4 الاقتصاد |6 Economics |c 011 |l 001 |m مج10, ع1 |o 2144 |s دفاتر بوادكس السياسة الصناعية وتنمية المبادلات الخارجية |v 010 |x 2335-1136 | ||
| 856 | |u 2144-010-001-011.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EcoLink | ||
| 999 | |c 1254125 |d 1254125 | ||
عناصر مشابهة
-
اتجاهات طلاب كليات الإعلام في مصر نحو استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في مجال التعليم أثناء أزمة كورونا: دراسة ميدانية مقارنة
بواسطة: الدسوقي، عمرو راضي منشور: (2022) -
فاعلية نمط الاستقصاء بالمنصات التعليمية الإلكترونية وأسلوب التعلم على تنمية مهارات إنتاج تطبيقات الذكاء الاصطناعي التعليمية للهاتف النقال لدى طلاب شعبة تكنولوجيا التعليم
بواسطة: غريب، سيد سيد أحمد منشور: (2021) -
متطلبات توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم العالي وتحدياته
بواسطة: عتوم، نهي موسي حسين منشور: (2023) -
واقع تطبيق متطلبات الثورة الصناعية الرابعة في التعليم الجامعي
بواسطة: أحمد، أسماء حسني محمود منشور: (2021) -
إدارة الاعتماد لمؤسسات التعليم قبل الجامعي في مصر باستخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي: دراسة مستقبلية
بواسطة: زناتي، أمل محسوب محمد منشور: (2023)
