درجة تطبيق اللامركزية الإدارية في مديريات التربية والتعليم في العاصمة عمان وعلاقتها بمستوى دافعية الإنجاز من وجهة نظر مديري المدارس
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree of Applying Administrative Decentralization in Educational Directorates of the Capital Amman and its Relationship with the Level of Motivation Achievement as Percieved by School Principal |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العناسوة، محمد أحمد محمود (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الشقران، رامي بن إبراهيم بن عبدالرحمن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 128 |
| رقم MD: | 1254230 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة عمان العربية |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية والنفسية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
125
عناصر مشابهة
-
درجة تطبيق اللامركزية الإدارية في مديريات التربية والتعليم في العاصمة عمان وعلاقتها بمستوى دافعية الإنجاز من وجهة نظر مديري المدارس
بواسطة: العناسوة، محمد أحمد محمود منشور: (2021) -
درجة تطبيق الإدارة اللامركزية في مديريات التربية والتعليم في محافظة العاصمة من وجهة نظر مديري المدارس الأساسية الحكومية والخاصة
بواسطة: حسونة، أسامة عادل منشور: (2009) -
اللامركزية الإدارية في وزارة التربية والتعليم الفلسطينية ومعيقات التطبيق في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر مديري ومديرات المدارس الحكومية
بواسطة: صوالحة، أمل زهير منشور: (2023) -
متطلبات تطبيق اللامركزية في المدارس الأساسية بمحافظة الزرقاء في ضوء الخطة الاستراتيجية لوزارة التربية والتعليم من وجهة نظر مديري المدارس
بواسطة: عبدالرازق، فرحة محمد علي أحمد منشور: (2021) -
درجة امتلاك مديري المدارس الأساسية لكفايات الإدارة الاستراتيجية من وجهة نظر المعلمين في العاصمة عمان
بواسطة: الباز، محمود أحمد محمود منشور: (2016)
