تحليل محتوى كتب اللغة الإنجليزية للصفوف الثلاثة الأولى في ضوء المهارات الحياتية في الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
Analyzing the Content of English Language Books for the First Three Grades in the Light of Life Skills in Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الأخرس، مي طراد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | أبو سنينة، عودة عبدالجواد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 147 |
| رقم MD: | 1254349 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة عمان العربية |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية والنفسية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
128
عناصر مشابهة
-
تحليل محتوى كتب اللغة الإنجليزية للصفوف الثلاثة الأولي في ضوء المهارات الحياتية في الأردن
بواسطة: الأخرس، مي طراد منشور: (2022) -
تحليل محتوى كتب اللغة الإنجليزية للصف الخامس الأساسي في ضوء المهارات الحياتية: دراسة مقارنة بين الأردن وفنلندا
بواسطة: الصايل، هدى محمد منشور: (2021) -
درجة توافر المهارات الحياتية في محتوى منهاج اللغة الانجليزية للصف السادس الأساسي ودرجة اكتساب الطلبة لها من وجهة نظر معلميهم في العاصمة عمان
بواسطة: أبو صبيعة، منال خليل موسى منشور: (2017) -
مدى تضمين مهارات الحياة في كتب التربية الإسلامية للصفوف الثلاثة الأولى في الأردن
بواسطة: الزيود، عائشة محمد منشور: (2022) -
تحليل محتوى كتاب "التربية الأسرية" للصف السادس الإبتدائي في ضوء بعض المهارات الحياتية
بواسطة: أبا الخيل، ميمونة بنت صالح منشور: (2020)
