درجة استخدام استراتيجية الرؤوس المرقمة في تدريس مادة التربية الوطنية والمدنية وتنمية قيم المواطنة لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن من وجهة نظر المعلمين
| العنوان بلغة أخرى: |
The Coefficient of Using Numbered Heads Strategy in Teaching National and Civil Education Curriculum and Development of Citizenship Values for Basic Stage Students in Jordan from the Teachers Perspectives |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | السعايدة، إياد جميل أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Saideh, Eaid J. |
| مؤلفين آخرين: | الفيومي، خليل عبدالرحمن محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 134 |
| رقم MD: | 1256116 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة عمان العربية |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية والنفسية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
141
| LEADER | 02072nam a2200325 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1544715 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 669888 |a السعايدة، إياد جميل أحمد |e مؤلف |g Al-Saideh, Eaid J. | ||
| 245 | |a درجة استخدام استراتيجية الرؤوس المرقمة في تدريس مادة التربية الوطنية والمدنية وتنمية قيم المواطنة لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن من وجهة نظر المعلمين | ||
| 246 | |a The Coefficient of Using Numbered Heads Strategy in Teaching National and Civil Education Curriculum and Development of Citizenship Values for Basic Stage Students in Jordan from the Teachers Perspectives | ||
| 260 | |a عمان |c 2021 | ||
| 300 | |a 1 - 134 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة عمان العربية |f كلية العلوم التربوية والنفسية |g الاردن |o 0850 | ||
| 653 | |a العملية التعليمية |a الاستراتيجيات التدريسية |a الرؤوس المرقمة |a التربية الوطنية |a قيم المواطنة |a طلبة المرحلة الأساسية |a الهيئة التدريسية |a الأردن | ||
| 700 | |a الفيومي، خليل عبدالرحمن محمد |g Al-Fayyoumi, Khalil Abdel-Rahman |e مشرف |9 155220 | ||
| 856 | |u 9802-016-001-0850-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-016-001-0850-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-016-001-0850-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-016-001-0850-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-016-001-0850-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-016-001-0850-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-016-001-0850-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-016-001-0850-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-016-001-0850-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-016-001-0850-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-016-001-0850-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1256116 |d 1256116 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية استخدام استراتيجية الرؤوس المرقمة في تنمية قيم المواطنة خلال تدريس مادة التربية الوطنية من وجهة نظر المعلمين واتجاهاتهم نحوها
بواسطة: السعايدة، إياد جميل منشور: (2022) -
أثر استخدام استراتيجية الرؤوس المرقمة المدعمة بالكمبيوتر على تنمية بعض المهارات الحركية الأساسية والانخراط في التعلم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: عبدالرحيم، أشرف أبو الوفا منشور: (2023) -
تأثير استخدام استراتيجية الرؤوس المرقمة معا على تنمية الاتجاهات التعاونية بدرس التربية الرياضية لدى تلميذات المرحلة الابتدائية
بواسطة: محمد، أسامة صلاح فؤاد منشور: (2023) -
فاعلية استراتيجية الرؤوس المرقمة في تحصيل الرياضيات وبقاء أثر التعلم وتنمية التفكير الجانبي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: أحمد، عبدالناصر فايز محمود منشور: (2021) -
درجة توظيف معلمي مادة التربية الوطنية والمدنية بالمرحلة الأساسية العليا لمشروعات التعلم الخدمي في التدريس والمعيقات التي تحول دون تنفيذها
بواسطة: طلافحة، حامد عبدالله علي منشور: (2012)
