توافر معايير إعداد المعلم في الطلبة المطبقين لقسم العلوم العامة / كلية التربية الأساسية من وجهة نظر التدريس والإدارات المدرسية

المصدر:	مجلة جامعة بابل - العلوم الانسانية
الناشر:	جامعة بابل
المؤلف الرئيسي:	الخفاجي، ابتسام جعفر جواد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Khafaji, Ibtisam Jaafar Jawad
المجلد/العدد:	مج22, ع4
محكمة:	نعم
الدولة:	العراق
التاريخ الميلادي:	2014
الصفحات:	874 - 886
ISSN:	1992-0652
رقم MD:	1257315
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	HumanIndex
مواضيع:	الإدارات المدرسية \| تطوير التعليم \| جودة الأداء التدريسي
كلمات المؤلف المفتاحية:	المعايير \| التقويم \| الطالب المطبق \| برامج إعداد المعلم \| كلية التربية الأساسية \| Standards \| Evaluation \| Trainer Student \| Teacher Preparation Programs \| Colleges of Basic Education
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

8

LEADER	01337nam a2200205 4500
001	2008705
041		\|a ara
044		\|b العراق
100		\|a الخفاجي، ابتسام جعفر جواد \|g Al-Khafaji, Ibtisam Jaafar Jawad \|e مؤلف \|9 670466
245		\|a توافر معايير إعداد المعلم في الطلبة المطبقين لقسم العلوم العامة / كلية التربية الأساسية من وجهة نظر التدريس والإدارات المدرسية
260		\|b جامعة بابل \|c 2014
300		\|a 874 - 886
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a الإدارات المدرسية \|a تطوير التعليم \|a جودة الأداء التدريسي
692		\|a المعايير \|a التقويم \|a الطالب المطبق \|a برامج إعداد المعلم \|a كلية التربية الأساسية \|b Standards \|b Evaluation \|b Trainer Student \|b Teacher Preparation Programs \|b Colleges of Basic Education
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|6 Humanities, Multidisciplinary \|c 007 \|e Journal of Babylon University - Human Sciences \|l 004 \|m مج22, ع4 \|o 0902 \|s مجلة جامعة بابل - العلوم الانسانية \|v 022 \|x 1992-0652
856		\|u 0902-022-004-007.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1257315 \|d 1257315