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Le Rôle des Paradigmes Désignationnels dans L’interprétation du Discours des Sciences Médicales en Première Année de Médecine

المصدر: مجلة الآداب واللغات
الناشر: جامعة البليدة 2 علي لونيسي - كلية الآداب واللغات
المؤلف الرئيسي: Benachenhou, Assya (Author)
المجلد/العدد: مج8, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: فبراير
الصفحات: 127 - 140
ISSN: 2335-1713
رقم MD: 1257824
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الفرنسية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
العلوم الطبيه | اللغة الفرنسية | الاتصال الشبكي | الترجمة الشفاهية
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المستخلص: The terminological discourse in first year of medicals sciences is problematic for students who don’t have the competency to interprete linguistics-discourses structures. Their diglossic situation is the origin of their incomprehension discourses.

Les étudiants inscrits en première année des sciences médicales sont confrontés à une situation diglossique. Ils sont contraints d’automatiser des discours terminologiques en français. La stratégie d’enseignement qui leur permettrait à la place de l’automatisation, la construction des connaissances liées à leur domaine, c’est l’acquisition d’une compétence discursive de reformulation des paradigmes désignationnels pour interpréter des notions conceptuelles relevant du cadre référentiel expérimental de leur spécialité.
ISSN: 2335-1713

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