Les Modes de Transfert des Connaissances et des Competences dans L’entreprise Algerienne: Cas Societe Nationale D’assurances "Saa"
| المصدر: | مجلة العلوم التجارية |
|---|---|
| الناشر: | القطب الجامعي بالقليعة - مدرسة الدراسات العليا التجارية |
| المؤلف الرئيسي: | Sidhoum, Lynda (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Acila, Nabila (Co-Author) |
| المجلد/العدد: | مج16, عدد خاص |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | مايو |
| الصفحات: | 61 - 71 |
| ISSN: |
1112-3818 |
| رقم MD: | 1258014 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الفرنسية |
| قواعد المعلومات: | EcoLink |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
Knowledge | Skills | Junior | Senior | Transfer
|
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: |
This article discusses the transfer of knowledge and skills as a modern managerial practice of development and conservation of organizational heritage. It deals with different ways of transferring skills, including: training, coaching, professional communities, tutoring. The objective is to study the conditions, the obstacles and the transfer of skills in the Algerian company (SAA), through interviews for juniors and seniors. The study focuses on the practice of reception and integration. Where we have distinguished different types of support and support new recruits ... Cet article aborde le transfert des connaissances et des compétences comme étant une pratique managériale moderne de développement et de conservation du patrimoine organisationnel. Il traite les différents modes de transfert des compétences, notamment : la formation, le coaching, les communautés professionnelles, le tutorat. L’objectif étant d’étudier les conditions, les obstacles et les modes de transfert des compétences dans l’entreprise Algérienne (SAA), à travers des entretiens destinés aux juniors et aux séniors. L’étude est centrée sur la pratique de l’accueil et l’intégration. Où nous avons distingué des typologies différentes d’accompagnement et de prise en charge des nouvelles recrues ... |
|---|---|
| ISSN: |
1112-3818 |
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