LEADER |
03547nam a22002177a 4500 |
001 |
2009767 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b العراق
|
100 |
|
|
|9 296568
|a كاظم، شيماء حمزة
|e مؤلف
|q Kazem, Shaima Hamzah
|
245 |
|
|
|a المهارات الحياتية اللازمة لطلبة قسم الجغرافية من وجهة نظر التدريسيين
|
260 |
|
|
|b جامعة بابل
|c 2016
|
300 |
|
|
|a 973 - 995
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a هدف هذا البحث إلى معرفة المهارات الحياتية اللازمة لطلبة قسم الجغرافية من وجهه نظر التدريسيين. بلغت عينة البحث (٥٥) تدريسيا" وتدريسية يتوزعون بين كليات التربية في جامعات الفرات الأوسط. أما أداة البحث فكانت عبارة عن استبانة شملت (25) فقرة واستعمل الباحثان الوسائل الإحصائية الآتية معامل ارتباط بيرسون، والوسط المرجح والوزن المئوي وبعد تحليل النتائج إحصائيا توصل الباحثان إلى مجموعة من الاستنتاجات منها: تدني مستوى المهارات الحياتية لدى طلبة أقسام الجغرافية في كليات التربية للعلوم الإنسانية من وجهه نظر أغلب التدريسيين لكونهم لا يعيرون الاهتمام في تدريسها وممارستها في الحياة اليومية في جامعات الفرات الأوسط. وفي ضوء نتائج البحث أوصى الباحثان ببعض التوصيات منها: ضرورة نشر ثقافة التدريسيين لإكساب الطلبة المهارات الحياتية وتنميتها لديهم.
|b This research aims to know the life skills necessary for students of geography from the standpoint of the teaching staff. The sample of research (55) teaching and teaching are distributed among the colleges of education in the universities of the Middle Euphrates. The search tool was a questionnaire included (25) and paragraph researchers used statistical methods following Pearson correlation coefficient, and the weighted average weight percentile. After analyzing the results statistically They found a set of con`clusions, including: The low level of life skills among geographical sections students in colleges of education for the Human Sciences from the viewpoint of most of the teaching staff because they do not pay attention to the teaching and practice in daily life in the universities of the Middle Euphrates. In light of the results the researchers recommended that some of the recommendations, including: The need to spread the culture of the teaching staff at the Acquistion of their students life skills and how to develop them.
|
653 |
|
|
|a طلبة الجامعة
|a الإدارة التربوية
|a جامعات الفرات الأوسط
|a الظواهر الاجتماعية
|
692 |
|
|
|a المهارات الحياتية
|a المواد الاجتماعية
|a الجغرافية
|b Life Skills
|b Socialmaterials
|b Geography
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 017
|e Journal of Babylon University - Human Sciences
|l 002
|m مج24, ع2
|o 0902
|s مجلة جامعة بابل - العلوم الانسانية
|v 024
|x 1992-0652
|
856 |
|
|
|u 0902-024-002-017.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 1258528
|d 1258528
|