ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أنماط التفضيل المعرفي لدى طلبة...>الوصف

أنماط التفضيل المعرفي لدى طلبة كلية الفنون الجميلة جامعة بابل

المصدر: مجلة جامعة بابل - العلوم الانسانية
الناشر: جامعة بابل
المؤلف الرئيسي: العكام، ناريمان اكرم محمود (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الفتلاوى، عباس نورى خضير (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج25, ع2
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 985 - 1002
ISSN: 1992-0652
رقم MD: 1258724
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
التعليم الجامعي | المهارات المعرفية | علم النفس المعرفي | العراق
كلمات المؤلف المفتاحية:
التفضيل المعرفي | كلية الفنون الجميلة | جاردنر | Cognitive Preference | Faculty of Fine Arts | Gardner
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
المستخلص: يتميز العصر الحالي الذي نعيش فيه بالتغير والتعقيد والسرعة والتطور الكبير للمعلومات وعصر الانفجار المعرفي، وهكذا نجد على وجه العموم تنامي الاهتمام بالعمليات المعرفية وهنا تأتي أهمية الجوانب المعرفية في عملية تناول المعلومات ومعالجتها، وقد استهدف البحث الحالي أنماط التفضيل المعرفي لدى طلبة كلية الفنون الجميلة، إذ بلغت مجتمع البحث (٣٢٥) طالبا وطالبة وبلغت عينة البحث الأصلية (١٥٠) طالبة وطالبة وبواقع (٥٥) طالبا و (٩٥) طالبة وأظهرت النتائج وجود مستوى عال لأنماط التفضيل المعرفي لدى طلبة كلية الفنون الجميلة إذ كانت القيمة المحسوبة (6.138) و( 4.202) و(2.785) و(2.045) للأنماط (التذكر، المبادئ، الناقد، التطبيق) أكبر من القيمة الجدولية والبالغة (1.96) عند مستوى دلالة (0.05).

Featuring the current era we live in change and complexity, speed and massive development of the information and the era of knowledge explosion, and so we find in general growing interest in cognitive processes and here the importance of the cognitive aspects come in dealing with the process of information and processing, it has been targeted current search patterns of preference knowledge to the students of the Faculty of Fine Arts, as amounted to the research community (325) students and amounted to sample the original (150) students and female students and by 55 students and 95 female students and the results showed a high level of patterns of preference knowledge to the students of the Faculty of Fine Arts, as she was the calculated value (6138) and (4202) and (2785) and (2045) patterns (remember, the principles, the critic, the application) greater than the tabular value of the (1.96) at the level of significance (0.05).
ISSN: 1992-0652

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.