| LEADER |
03455nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2011272 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|a الحميري، ساهرة قحطان عبدالجبار
|g Al Hemeary, Saherah Qahtan Abdul Jabbar
|e مؤلف
|9 99505
|
| 245 |
|
|
|a برنامج إرشادي انتقائي في الدعم النفسي الإيجابي للحد من التنمر الإلكتروني لدى طلاب المرحلة الثانوية بمحافظة بابل
|
| 246 |
|
|
|a A Selective Counseling Program for Positive Psychological Support to Reduce Cyberbullying among Secondary School Students in Babylon Governorate
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بابل
|c 2020
|
| 300 |
|
|
|a 251 - 275
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى الكشف عن فعالية برنامج إرشادي انتقائي في الدعم النفسي الإيجابي للحد من التنمر الإلكتروني لدى طلاب المرحلة الثانوية بمحافظة بابل. وطبق هذا البحث على عينة مكونة من (60) طالبا من طلاب المرحلة الثانوية بمحافظة بابل بمتوسط عمر زمني (16.5) عام وبانحراف معياري قدره (2.87) عام. وتم استخدام المنهج شبه التجريبي، وتم تطبيق مقياس التنمر الإلكتروني، وكذلك البرنامج الإرشادي الانتقائي. وتوصلت الدراسة إلى فعالية للبرنامج الإرشادي الانتقائي القائم على الدعم النفسي الإيجابي في الحد من التنمر الإلكتروني بين أفراد العينة، إذ وجدت فروقا ذات دلالة إحصائية بين التطبيقين القبلي والبعدي للمجموعة الإرشادية عينة البحث لصالح التطبيق البعدي.
|b The study aims to reveal the effectiveness of a selective counseling program for positive psychological support to reduce Cyberbullying among secondary school students in Babylon Governorate. It is applied to a sample of (60) secondary school students in Babylon governorate with an average age of (16.5) years old and a standard deviation of (2.87) years. The semi-experimental approach was used, and Cyberbullying measure is applied, as well as the selective pilot program. The study has found that the selective counseling program based on positive psychological support to reduce Cyberbullying among secondary school students in Babylon Governorate is effective, as it has found statistically significant differences between the pre and post application of the study in favor of post application.
|
| 653 |
|
|
|a البرامج الإرشادية
|a طلاب المرحلة الثانوية
|a شبكات التواصل
|a تكنولوجيا المعلومات
|
| 692 |
|
|
|a الإرشاد الانتقائي
|a الدعم النفسي الإيجابي
|a التنمر الإلكتروني
|b Selective Counseling
|b Positive Psychological Support
|b Cyberbullying
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 011
|e Journal of Babylon University - Human Sciences
|l 006
|m مج28, ع6
|o 0902
|s مجلة جامعة بابل - العلوم الانسانية
|v 028
|x 1992-0652
|
| 856 |
|
|
|u 0902-028-006-011.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1259598
|d 1259598
|
