| LEADER |
05216nam a2200217 4500 |
| 001 |
2011155 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 452929
|a عبدالأمير، سحر فاضل
|e مؤلف
|g Abdul-Amir, Sahar Fadel
|
| 245 |
|
|
|a القيم الفكرية والمعرفية في نصوص لطفية الدليمي المسرحية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بابل
|c 2018
|
| 300 |
|
|
|a 271 - 289
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تعد القيم الفكرية والمعرفية من المرتكزات الأساسية الفاعلة في العمليات الفنية بوجه عام ونصوص لطفية الدليمي بوجه خاص كونها من الكاتبات العراقيات المعروفات التي لها الشأن الاعتيادي والفني لما تمتلكه من رؤى فنية تحمل بين طياتها المضامين الفكرية والمعرفية المتعددة، وهذا ما دفع بالباحثة للتصدي لدراستها الحالية الموسومة ب (القيم الفكرية والمعرفية في نصوص لطفية الدليمي) التي تكونت من أربعة فصول أهتم الأول منها بدراسة إطارها المنهجي الذي تضمن مشكلة الدراسة الذي حددته الباحثة من خلال التساؤل الآتي (ما القيم الفكرية والمعرفية في نصوص لطفية الدليمي) يجيئ هدفها بالتعرف على هذه القيم الفكرية والمعرفية في نصوص لطفية الدليمي، وقد ضم الفصل الأول أيضا حدود الدراسة الموضوعية والمكانية والزمانية إلى جانب تحديد بعض المصطلحات التي وجدتها الباحثة مهتمة في تعريفها، أما الفصل الثاني في (الإطار النظري) فقد تكون من ثلاثة مباحث أهتم الأول منها بدراسة القيم الفكرية في حين أن المبحث الثاني قد عني بدراسة القيم المعرفية ودور كل منها في العمليات الفنية المختلفة بينما أهتم المبحث الثالث بدراسة نصوص لطفية الدليمي ودورها في تعزيز الاتصال. وقد أحتوى الفصل الثاني أيضا مؤشرات الإطار النظري التي أسهمت في تصميم خطوات التحليل. أما في الفصل الثالث (إجراءات البحث) فقد اعتمدت فيه الباحثة منهجية ودراستها من خلال منهجية الوصف وتحليل المحتوى لنماذج عينة الدراسة التي تكونت من مجموعة جاءت استكمالا لتحليل مجتمع دراسة الباحثة ثم حددت فقرات التوصيات والمقترحات فضلا عن قائمة المصادر والمراجع التي لها علاقة بشأن البحث.
|b The intellectual knowledge references are among the main pillars of the technical operations in general and the texts of Lutifia Dulaimi, in particular, that she is one of the well-known Iraqi writers who have the usual and technical knowledge of the artistic visions she possesses. This is what led the researcher to address her current study, The intellectual and cognitive references in the texts of Lutifia al-Dulaimi (which consisted of four chapters, the first of which concerned the study of its methodological framework which included the problem of the study which the researcher identified by the following question) What are the intellectual and cognitive references in the texts of The first chapter also includes the limits of the objective, spatial and temporal study, as well as the identification of some of the terms that the researcher found interested in defining. The second chapter in the theoretical framework may be three. The second topic dealt with the study of knowledge references and the role of each in the various technical processes, while the third was interested in studying the texts of Dulaimi and her role in enhancing communication. The second chapter also contains theoretical framework indicators that contributed to the design of the analysis steps. In the third chapter (research procedures), the researcher adopted a methodology and studied it through the methodology of description and content analysis of the sample of the study sample which consisted of a group that came to complement the analysis of the study society.
|
| 653 |
|
|
|a الفن المسرحي
|a الثقافة والفن
|a النصوص المسرحية
|
| 692 |
|
|
|a المعرفية
|a نصوص لطفية الدليمي المسرحية
|a القيم الفكرية
|b Intellectual Values
|b Knowledge
|b Texts of Latifiyah Dulaimi Play
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 015
|e Journal of Babylon University - Human Sciences
|l 002
|m مج26, ع2
|o 0902
|s مجلة جامعة بابل - العلوم الانسانية
|v 026
|x 1992-0652
|
| 856 |
|
|
|u 0902-026-002-015.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1259614
|d 1259614
|
