ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الحجاج في شعر المتنبي:...>الوصف

الحجاج في شعر المتنبي: دراسة في الفاعلية الحجاجية

العنوان بلغة أخرى: Pilgrims in the Poetry of Al-Mutanabbi: Study in the Effectiveness of Pilgrims
المصدر: مجلة جامعة بابل - العلوم الانسانية
الناشر: جامعة بابل
المؤلف الرئيسي: الطيار، عباس حسن علي (مؤلف)
المجلد/العدد: مج26, ع5
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 248 - 269
ISSN: 1992-0652
رقم MD: 1259680
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الإعجاز القرآني | الصورة البيانية | العملية الإقناعية | البلاغة العربية | أبو الطيب المتنبي، أحمد بن الحسين بن الحسن، ت. 354 هـ.
كلمات المؤلف المفتاحية:
الحجاج | الإقناع | التأثير | Pilgrimage | Persuasion | Influence
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

50

حفظ في:
المستخلص: قامت الدراسات التداولية على أركان عدة، أهمها الحجاج وفيه يعمد المتكلم إلى استعمال آليات متنوعة سواء أكانت بلاغية أم شبه منطقية للتأثير في الآخرين وإقناعهم، وفي أغلب الأحيان يأتي المتكلم (الشاعر أو غيره) بحججه التي يبثها في خطابه، ثم يصنفها ويرتبها ترتيبا منطقيا فلابد أن يكون المتكلم عارفا بمؤهلات المتلقي وثقافته الفكرية والعاطفية والدينية، وقد يحتج بتراكيب خاصة من أجل إقناعه، لأن الإقناع من أسمى وظائف اللغة، سواء أكان المقصود بالخطاب مرسلا إليه حقيقيا أم متخيلا. والحجاج فاعلية مؤثرة في الآخرين بنوعيه التوجيهي والتقويمي.

The parliamentary studies on several pillars, the most important of which is the pilgrims, the speaker uses various mechanisms, whether rhetorical or semi-logical to influence and convince others, and often comes the speaker (poet or other) arguments broadcast in his speech, and then classifies and arranges a logical arrangement must The speaker is familiar with the recipient's qualifications and intellectual, emotional and religious culture, and may invoke special compositions in order to persuade him, because persuasion is one of the highest functions of language, whether the meaning of the speech is real or imagined. And pilgrims effective effectiveness in others, both guidance and evaluation.
ISSN: 1992-0652

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.