تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > السعادة وعلاقتها بنوع التخصص ا...>الوصف

السعادة وعلاقتها بنوع التخصص الدراسي لدى الطلبة المقبولين الجدد في الجامعة

العنوان بلغة أخرى: Happiness and its Relation to Specialization Selection of Newly Enrolled University Students
المصدر: مجلة جامعة بابل - العلوم الانسانية
الناشر: جامعة بابل
المؤلف الرئيسي: الوائلي، تحرير زكي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Waeli, Tahreer Zaki
المجلد/العدد: مج28, ع3
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 90 - 109
ISSN: 1992-0652
رقم MD: 1259761
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
طلبة الجامعة | الجوانب النفسية | مقاييس الطموح | التفاؤل
كلمات المؤلف المفتاحية:
السعادة | التخصص الدراسي | الطلبة الجدد | Happiness | Academic
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

29

حفظ في:
المستخلص: يعد مفهوم السعادة (Happiness) المفهوم الرئيس في علم النفس الإيجابي؛ لما له من مكانة بارزة في تاريخ الفكر الإنساني، وقد سعى الجميع في الثقافات المختلفة إلى السعادة بوصفها هدفا أسمى للحياة لارتباطها بالحالة المزاجية الإيجابية، والرضا عن الحياة وجودتها وتحقيق الذات والتفاؤل، وتتلخص مشكلة هذا البحث في التعرف عن مستويات السعادة لدى الطلبة الجدد بوصفهم انتقلوا من مرحلة دراسية محدودة إلى الجامعة التي تمثل أفق أوسع في العلاقات والجوانب المعرفية المتمثلة في التخصص الدراسي. واستهدف هذا البحث التعرف إلى ما يأتي: التعرف على مستوى السعادة لدى الطلبة الجدد المقبولين في أقسام كلية التربية للعلوم الإنسانية في جامعة البصرة. وتعرف الفروق الدالة إحصائيا في مستوى السعادة لدى الطلبة الجدد المقبولين في أقسام كلية التربية للعلوم الإنسانية في جامعة البصرة، على وفق متغير الجنس (الذكور، الإناث). واشتملت عينة البحث على (150) طالبا وطالبة موزعين بين أقسام الكلية ومن كلا الجنسين. واستعملت الباحثة قائمة أكسفورد للسعادة، تأليف أراجايل ولو. وبينت نتائج البحث أن جميع أفراد عينة التطبيق النهائي للبحث لديهم مؤشرات السعادة ولا توجد فوارق ذات دلالة معنوية على وفق متغير الجنس بين الذكور والإناث، التي جاءت متطابقة مع نتائج معظم الدراسات السابقة. وقدمت الباحثة في نهاية البحث مجموعة من التوصيات والمقترحات."

Happiness is the main concept in positive psychology because it has a prominent place in the history of human thought. The problem of this research is to identify the levels of happiness of new students as they have moved from a limited stage of study to the university, which represents a broader horizon in the relationships and knowledge aspects of the specialization. This research aimed to identify the following: Identify the level of happiness of new students admitted to the departments of the College of Education for Humanities at the University of Basra. The statistically significant differences in the level of happiness of new students admitted to the departments of the College of Education for Humanities at the University of Basra, according to sex variable (males, females). The research sample included (150) male and female students distributed among the departments of the college and both sexes. The researcher used the Oxford Happiness Inventory by Argyle and Lu. The results of the research showed that all the sample of the final application of the research have indicators of happiness and there is no significant difference on the sex variable between males and females, which was identical with the results of most of the previous studies. At the end of the research, the researcher presented a set of recommendations and suggestions."
ISSN: 1992-0652

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.