| LEADER |
03215nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2012750 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 331524
|a والي، خميس حزام
|e مؤلف
|g Wali, Khamees Hazam
|
| 245 |
|
|
|a تعزيز وتنمية الوعي بحقوق الإنسان:
|b أفاق وتصورات جديدة
|
| 246 |
|
|
|a Promoting and Developing Consciousness of Human Rights:
|b New Prospects and Perceptions
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بابل
|c 2019
|
| 300 |
|
|
|a 478 - 508
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تناقش هذه الدراسة أحد اهم الموضوعات المتعلقة بحقوق الإنسان، إلا وهو موضوع تعزيز وتنمية الوعي بحقوق الإنسان إذ يحتل موضوع حقوق الإنسان في عصرنا الحاضر مكان الصدارة، وباتت الأمم المتقدمة لا يقاس تقدمها بنسبة المتعلمين فيها، أو مستوى الدخل للفرد، ومقدار ما يتوافر فيها من مصانع ومعامل، ومستوى الخدمات المقدم مثل: (السكن، وسائل الاتصال والتنقل، الجانب الصحي، الخ)، وإنما مقدار الاهتمام بجوانب غير مادية، كتوافر الأنظمة العادلة، حقوق التقاضي، مقدار ما توفره الدول لأفرادها من حرية في التعبير عن أفكارهم وآرائهم، وضمان تلك الحريات من الانتهاك، والوسائل التي يمكن من خلالها تعزيز وتنمية مستوى الوعي للأفراد بحقوقهم الأساسية.
|b This study discusses one of the most important topics related to human rights, which is the subject of promoting and developing human rights awareness. The subject of human rights in the present time is at the forefront, and the developed nations are not measured by the percentage of learners, or the level of income per capita, and the amount of available factories And the level of services provided such as (housing, means of communication, mobility, health, etc.), but the extent of interest in non material aspects, such as the availability of fair systems, litigation rights, and the extent to which states provide their members with the freedom to express their ideas and opinions, and to ensure those freedoms. Of violation, Alos It is possible to enhance the level of awareness of individuals of their fundamental rights.
|
| 653 |
|
|
|a حقوق الإنسان
|a المنظمات الدولية
|a التربية والتعليم
|a الثقافة المجتمعية
|
| 692 |
|
|
|a جاك دونلي
|a التربية والتعليم
|a المجلس الأوروبي
|a هيلاري كلينتون
|b Jack Donnelly
|b Education
|b European Council
|b Hillary Clinton
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 026
|e Journal of Babylon University - Human Sciences
|l 003
|m مج27, ع3
|o 0902
|s مجلة جامعة بابل - العلوم الانسانية
|v 027
|x 1992-0652
|
| 856 |
|
|
|u 0902-027-003-026.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1260798
|d 1260798
|
