الأداء التدريسي لدى معلمي المرحلة الابتدائية في ضوء منحى الكفايات
| المصدر: | مجلة التربية |
|---|---|
| الناشر: | اللجنة الوطنية القطرية للتربية والثقافة والعلوم |
| المؤلف الرئيسي: | عواريب، لخضر (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | بن كريمة، بوحفص (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | س48, ع194 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
قطر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الصفحات: | 71 - 95 |
| رقم MD: | 1261008 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
45
| المستخلص: |
هدفت الدراسة الحالية إلى تقييم الأداء التدريسي لدى معلمي المرحلة الابتدائية من وجهة نظرهم. ولتحقيق أهداف الدراسة وجمع البيانات أعد الباحثان بطاقة ملاحظة تضمنت (38) كفاية، موزعة على ثلاثة مجالات هي: التخطيط للدرس (10) فقرات، تنفيذ الدرس (21) فقرة، تقويم الدرس (7) فقرات، وطبقت على عينة اختيرت بطريقة عشوائية قوامها (216) معلما ومعلمة. وقد اعتمد في هذه الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، مع استخدام عدد من الأساليب الإحصائية وهي: -المتوسطات الحسابية والنسب المئوية -اختبار «ت» لدلالة الفروق-تحليل التباين الأحادي-اختبار شيفيه للمقارنات البعدية. وبعد تحليل البيانات دلت النتائج أن: مستوى الأداء التدريسي العام للمعلمين كان متوسطا ولم يبلغ حد الإتقان المقدر بـ 75% من الدرجة الكلية على بطاقة الملاحظة حيث قدر بـ (71.82%)، وكان ترتيب الوزن النسبي للأداء على مستوى المجالات كالآتي: 1-التخطيط للدرس (75.05%) تقويم الدرس. 2-تقويم الدرس (70.82%). 3-تنفيذ الدرس (70.66%). كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائيا في مستوى الأداء التدريسي للمعلمين تعزى إلى نوع الأنشطة التدريسية الملاحظة (لغوية/علمية)، ونوع المؤهل العلمي (تربوي/غير تربوي). في حين وجدت فروق دالة إحصائيا في مستوى الأداء التدريسي تعزى إلى سنوات التدريس. وختمت الدراسة بتقديم جملة من المقترحات. |
|---|
عناصر مشابهة
-
مستوى الأداء التدريسي لدى أساتذة التعليم الابتدائي في ضوء متطلبات مناهج الجيل الثاني
بواسطة: غريب، مختار منشور: (2022) -
مدى امتلاك معلمي المرحلة الثانوية للكفايات التدريسية في ضوء مرتكزات الاقتصاد المعرفي من وجهة نظرهم
بواسطة: الصمادي، هشام محمد منشور: (2017) -
جودة الكفايات التدريسية لدى معلمي التربية البدنية لمرحلة التعليم الأساسي ببلدية جنزور
بواسطة: عقل، عبدالفتاح المرغني منشور: (2017) -
واقع ممارسة طرق التدريس الحديثة وفق بيداغوجية المقاربة بالكفاءات لدى أساتذة مرحلة التعليم الابتدائي من وجهة نظرهم: دراسة ميدانية ببعض ابتدائيات بلدية الأمير عبد القادر ولاية جيجل
بواسطة: حنتيت، فوزية منشور: (2022) -
تشخيص الاحتياجات التدريبية من الكفايات التدريسية الأساسية لمعلمي المرحلة الابتدائية: دراسة ميدانية بمدينة ورقلة
بواسطة: عواريب، لخضر منشور: (2016)
