ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مستوى الأداء التدريسي لدى أسات...>الوصف

مستوى الأداء التدريسي لدى أساتذة التعليم الابتدائي في ضوء متطلبات مناهج الجيل الثاني

العنوان بلغة أخرى: The Level of Teaching Performance of Primary Education Teachers in Light of the Requirements of the Second Generation Curricula
المصدر: مجلة العلوم القانونية والاجتماعية
الناشر: جامعة زيان عاشور الجلفة
المؤلف الرئيسي: غريب، مختار (مؤلف)
المجلد/العدد: مج7, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: مارس
الصفحات: 1734 - 1750
DOI: 10.53419/2259-007-001-107
ISSN: 2507-7333
رقم MD: 1252314
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, IslamicInfo
مواضيع:
التعليم الابتدائي | أعضاء هيئة التدريس | الأداء التدريسي | معلمو المرحلة الابتدائية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأداء التدريسي | أساتذة التعليم الابتدائي | مناهج الجيل الثاني | Second Generation Curricula | Primary Education Teachers | Teaching Performance
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مستوى الأداء التدريسي لأساتذة التعليم الابتدائي في ظل مناهج الجيل الثاني، ولتحقيق هذا الهدف قام الباحث ببناء مقياس الأداء التدريسي وتطبيقه على عينة مكونة من (300) أستاذ تم اختيارهم بطريقة عشوائية وموزعين حسب متغيري الدراسة (الخبرة المهنية ونمط التكوين)، اعتمد الباحث على المنهج الوصفي التحليلي وعلى برنامج الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية SPSS في تحليل نتائج الدراسة. تم التوصل إلى النتائج التالية: مستوى الأداء التدريسي لأساتذة التعليم الابتدائي في ظل مناهج الجيل الثاني منخفض، كما أنه لا توجد فروق بين استجابات أفراد عينة البحث تعزى لمتغير الخبرة المهنية (أقل من 10 سنوات وأكثر من 10 سنوات) ولا توجد فروق في استجابات أفراد عينة الدراسة تعزى لمتغير نمط التكوين (خريج الجامعة وخريجة المدرسة العليا للأساتذة).

The current study aimed to identify the level of teaching performance of primary education teachers in light of the second generation curricula. In analyzing the results of the study, the researcher relied on the descriptive analytical method and on the statistical packages for social sciences program SPSS. The researcher reached the following results: The level of teaching performance of primary education teachers under the second generation curricula is middle, and there are no differences between the responses of the research sample members due to the variable of professional experience (less than 10 years and more than 10 years), and there are no differences in the responses of the sample members The study is due to the variable of training style (university graduate and graduate school of professors.
ISSN: 2507-7333

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.