المشافهة والسماع وأثرهما في تعلم العربية
| المصدر: | مجلة التربية |
|---|---|
| الناشر: | اللجنة الوطنية القطرية للتربية والثقافة والعلوم |
| المؤلف الرئيسي: | عامر، رمضان أحمد عبدالنبي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | س50, ع201 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
قطر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 55 - 82 |
| رقم MD: | 1261076 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
8
| المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على المشافهة والسماع وأثرها في تعلم العربية. أشار البحث إلى أن اللغة تعتمد على ثلاثة مستويات هي مستوى صوتي، الجانب المعجمي والصرفي، المستوى التركيبي. أوضح أن الجانب الصوتي هو المكون الأساسي للغة. تطرق إلى العرب وتشكيل الذائقة اللغوية. أشار إلى السماع والمشافهة وتشكيل الذائقة الإبداعية. تناول العالم أبو نواس وتعمقه في العربية، فبالرغم من فارسيته إلا انه لم ينقص من لغته شيء. اختتم البحث بالإشارة إلى أهم النتائج منها إن دور السماع والمشافهة في تعلم العربية مهم وضروري، لعب حركة النصوص الشفاهية والمسموعة دورا مهما في تشكيل الذائقة اللغوية للعرب وغير العرب، أهمية زيادة مساحة مهارتي التحدث والاستماع بين طلاب العربية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
|---|
عناصر مشابهة
-
المشافهة والسماع: واثرهما فى تعلم العربية
بواسطة: عامر، رمضان أحمد عبدالنبي منشور: (2011) -
فاعلية الألعاب اللغوية في تنمية مهارات اللغة العربية: تنمية مهارة السماع أنموذجا
بواسطة: رزاق، فاطمة منشور: (2023) -
أثر المشافهة في صناعة المعجم العربي
بواسطة: العمامي، سالمة صالح محمد منشور: (2022) -
الميديا والصورة وأثرهما فى تنمية المهارات اللغوية لدى متعلمى العربية
بواسطة: عامر، رمضان أحمد عبدالنبي منشور: (2015) -
دور اللغة في بناء العوالم الاجتماعية
بواسطة: فياض، حسام الدين محمود منشور: (2021)
