ظاهرة الدروس الخصوصية: التشخيص .. والعلاج
| المصدر: | مجلة التربية |
|---|---|
| الناشر: | اللجنة الوطنية القطرية للتربية والثقافة والعلوم |
| المؤلف الرئيسي: | كافود، محمد عبدالرحيم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عبدالله، هشام إبراهيم (م. مشارك) , البنعلي، غدنانة سعيد المقبل (م. مشارك) , السيد، محمد عادل حجاجي (م. مشارك) , حسن، محمد صديق محمد (محرر) |
| المجلد/العدد: | س48, ع196 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
قطر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 23 - 40 |
| رقم MD: | 1261445 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
172
| المستخلص: |
ناقش الحوار ظاهرة الدروس الخصوصية من حيث تشخيصها والعلاج. حيث تعد ظاهرة الدروس الخصوصية من الظواهر المعقدة التي نجمت عن العديد من العوامل والأسباب المتنوعة والمتداخلة ورغم تفاوت حدة الظاهرة من بيئة لأخري ومن بلد لأخر إلا أنها متواجدة في كل البلاد العربية الآن. شارك في الحوار بعض الأساتذة. وتناول الحوار عدة موضوعات، فناقش أبعاد الظاهرة وخطورتها. وتحدث عن الدروس الخصوصية والنظام التعليمي. وعرض العوامل النفسية والأسرية والتربوية التي أدت لانتشار ظاهرة الدروس الخصوصية. وأوضح العلاقة بين ارتفاع كثافة الصف والجدول الأسبوعي للحصص بالظاهرة. وبين مسؤولية المعلم التي تقع عليه نتيجة الدروس الخصوصية فهو المسؤول الأول عن انتشار هذه الظاهرة. واختلف بعض الأساتذة في هذا الرأي لوجود بعض المعلمين الملتزمين، ووضعوا بعض الأسباب لهذا الرأي. كما أوضح ثلاث جوانب يعمل عليهم المعلم في الدروس الخصوصية تجاه الطالب المتلقي. وكشف عن أسباب لجوء الطلاب إلى الدروس الخصوصية وهي (الفروق الفردية، الأسرة والوجاهة الاجتماعية، المنهج وطرق التدريس، الغياب والبيئة التربوية). كما أوضح مسؤولية المنهج الدراسي وطريقة التدريس في ظاهرة الدروس الخصوصية وتناول فيها النقاط الآتية (تدرج المنهج ومراعاة الفروق الفردية، الافتقاد إلى التشويق والارتباط بالبيئة). وأشار البعض إلى براءة المنهج من انتشار ظاهرة الدروس الخصوصية. واختتم المقال بالإشارة إلى خطورة الدروس الخصوصية على العملية التعليمية داخل المدرسة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
|---|
عناصر مشابهة
-
الدروس الخصوصية وعلاقتها باللائحة النظامية
بواسطة: سالم، هيام مصطفى عبدالله منشور: (2016) -
الاغتراب الوظيفي لدي أساتذة كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية بجامعة غرداية
بواسطة: رشيد، سعادة منشور: (2019) -
Universities` Governance to Reduce Students` Violence Phenomenon against Teachers from a Professors` Point of View: Case Study Professors of Economics Faculties in Algerian University
بواسطة: مانع، سبرينة منشور: (2021) -
ظاهرة الدروس الخصوصية التشخيص والعلاج
بواسطة: حسن، محمد صديق محمد منشور: (1996) -
التنمر في بيئة العمل وعلاقته بكل من جودة القيادة والاكتئاب لدى أعضاء هيئة التدريس
بواسطة: أرنوط، بشرى إسماعيل أحمد منشور: (2017)
