| LEADER |
03175nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2013784 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b قطر
|
| 100 |
|
|
|a إبراهيم، محمود السيد عباس
|g Abbas, Mahmoud
|e مؤلف
|9 258169
|
| 245 |
|
|
|a التعليم والتمويل:
|b تأثير متبادل ومسئولية مشتركة
|
| 260 |
|
|
|b اللجنة الوطنية القطرية للتربية والثقافة والعلوم
|c 2019
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 31 - 44
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e تناول الحوار موضوع التعليم والتمويل باعتبار التأثير متبادل والمسئولية مشتركة. وأوضحت في الحوار بعض النقاط وهي طبيعة العلاقة بين التربية والتنمية، وأهمية الاهتمام باقتصاديات التعليم والإنفاق على التعليم والمصادر البديلة. حيث يعد التعليم من العوامل الأساسية في حياة، والتعليم استثمار طويل الأجل. يحتاج إلى تمويل ليكون ضمانا لاستمراره وتدعيمه. شارك في الحوار عدد من الأساتذة. ناقش فيه عده نقاط هي الأولي طبيعة العلاقة بين الاقتصاد والتعليم. والثانية ناقشت نظريتان الأولي خاصة بنمو التربية وعلاقتها بالنمو الاقتصادي، والثانية تعتبر النمو الاقتصادي محركا لنمو التربية والتعليم. وتم وصف العلاقة بين التربية واقتصاديات التعليم واعتبارها علاقة تأثير وتأثر. كما أشاروا إلى أهمية اقتصاديات التعليم. وكشف عن إذا كانت التعليم يعد استهلاك أم استثمار. وتم الحديث عن الإنفاق على التعليم والعوامل المؤثرة فيه، ومعرفة المصادر البديلة لتمويل التعليم. كما أوضح دور التربية في خفض نفقات التعليم. واختتم بالإشارة إلى ضرورة إشراك المؤسسات المحلية في الإنفاق على التعليم وذلك عن طريق تخصيص رسوم على بعض النشاطات في ميادين الرياضة والترفيه لصالح التعليم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a اقتصاديات التعليم
|a التنمية الاقتصادية
|a تمويل التعليم
|
| 700 |
|
|
|9 150741
|a الغامدي، عبدالله بن مغرم بن علي
|e م. مشارك
|
| 700 |
|
|
|9 79074
|a الأنصاري، إيمان علي
|e م. مشارك
|
| 700 |
|
|
|a فهمى، محمد سيف الدين
|e م. مشارك
|9 291288
|
| 700 |
|
|
|a حسن، محمد صديق محمد
|e محرر
|9 211221
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 005
|e Education
|l 197
|m س48, ع197
|o 0082
|s مجلة التربية
|v 048
|
| 856 |
|
|
|u 0082-048-197-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1261687
|d 1261687
|
