يجب تسجيل الدخول أولا
واقع التكوين الذاتي والمستمر لأخصائي المعلومات بالمكتبة المركزية لجامعة الجزائر03 إبراهيم سلطان شيبوط: دراسة تقييمية
| المصدر: | دراسات في العلوم الإنسانية والإجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الجزائر 2 أبوالقاسم سعدالله - كلية العلوم الإنسانية والإجتماعية |
| المؤلف الرئيسي: | لعمروس، أمال (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | العمراوي، حنان (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع33 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 213 - 245 |
| ISSN: |
1112-346X |
| رقم MD: | 1261834 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التكوين الذاتي | التكوين المستمر | أخصائي المعلومات | المكتبات الجامعية | الكتبة المركزية لجامعة الجزائر3 إبراهيم سلطان شيبوط | Self Training | Continuous Training | Information Specialist | University Libraries | The Central Library of the University of Algiers 3 “Ibrahim Sultan Chibout”T Bonne Soirée
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04883nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2013967 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 565415 |a لعمروس، أمال |e مؤلف |q Laamrous, Amal | ||
| 245 | |a واقع التكوين الذاتي والمستمر لأخصائي المعلومات بالمكتبة المركزية لجامعة الجزائر03 إبراهيم سلطان شيبوط: |b دراسة تقييمية | ||
| 260 | |b جامعة الجزائر 2 أبوالقاسم سعدالله - كلية العلوم الإنسانية والإجتماعية |c 2019 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 213 - 245 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a إن موضوع التكوين وتنمية الموارد البشرية من الموضوعات المعنية بتطوير الأداء المهني في مختلف المجالات العلمية وبالخصوص في مجال المكتبات والمعلومات. ومن خلال الدراسة الميدانية التي قمنا بها على مستوى المكتبة المركزية لجامعة الجزائر 03 إبراهيم سلطان شيبوط، نلقي الضوء حول أهمية التكوين الذاتي والمستمر لأخصائي المعلومات لاكتسابه مهارات جديدة لتطوير قدراته الذاتية والمهنية لمواكبة التطورات الحديثة في مجال المكتبات والتوثيق على مستوى هذه المكتبة. ولتقييم مدى اعتماد أخصائي المعلومات على التكوين الذاتي والمستمر لمسايرة هذه التغيرات لتحقيق استمرارية الخدمة في النمو ولتحسين أدائه المهني، استخدمنا المنهج الوصفي بالاعتماد على الملاحظة والمقابلة والاستبيان كأدوات لجمع البيانات. هذا ما مكننا من الوصول إلى نتائج أشارت في مجملها إلى أن عملية التكوين المستمر والتكوين الذاتي لأخصائي المعلومات مهمين لتحقيق جودة الخدمات في المكتبات الجامعية ويحسن من أدائه المهني. بالإضافة إلى أن التكوين الجامعي لأخصائي المعلومات يتناسب مع المهام التي ينجزها. |b The subject of the training and human resources development is one of the topics concerned the development of professional specialist performance in different scientific fields mainly in field of library and information. Through field study, we have carried out on the Central Library of the University of Algiers 3 “Ibrahim Sultan Chibout”. We highlight the importance of self and continuous training of the information specialist to acquire new skills and to develop his own self and professional capacities to keep up with recent developments in the field of libraries and documentation in this library, and to assess the extent of information specialist on the adoption of self and continuous training to keep pace with these changes, to achieve continuity of service in the growth and to improve professional performance. We used the descriptive approach based on observation, interview and questionnaire as tools to collect data. This enables us to reach the results in its entirety that self and continuous training of information specialist is to achieve a high quality services in university libraries and improve his professional performance. In addition to university training of the information specialist is adequate with his tasks. | ||
| 653 | |a أخصائي المكتبات |a تنمية الموارد البشرية |a الأداء المهني |a الجودة المكتبية |a شيبوط، إبراهيم سلطان، ت. 2015 م. | ||
| 692 | |a التكوين الذاتي |a التكوين المستمر |a أخصائي المعلومات |a المكتبات الجامعية |a الكتبة المركزية لجامعة الجزائر3 إبراهيم سلطان شيبوط |b Self Training |b Continuous Training |b Information Specialist |b University Libraries |b The Central Library of the University of Algiers 3 “Ibrahim Sultan Chibout”T Bonne Soirée | ||
| 700 | |a العمراوي، حنان |q Alamrawi, Hanan |e م. مشارك |9 452911 | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 010 |f Dirāsāt ’insāniyyaẗ |l 033 |m ع33 |o 1108 |s دراسات في العلوم الإنسانية والإجتماعية |t Studies in Humanities and Social Sciences |v 000 |x 1112-346X | ||
| 856 | |u 1108-000-033-010.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1261834 |d 1261834 | ||
عناصر مشابهة
-
تأثير شبكات التواصل على التكوين المستمر لأخصائي المعلومات بالمكتبات الجامعية: دراسة ميدانية بمكتبة المدرسة العليا للأساتذة جامعة قسنطينة 3
بواسطة: قموح، ناجية منشور: (2017) -
واقع التكوين المستمر لأخصائي المعلومات بالمكتبات الجامعية في ظل البيئة الرقمية: دراسة ميدانية بالمكتبة المركزية لجامعة باب الزوار-الجزائر
بواسطة: فتحي، عباس منشور: (2023) -
واقع البرامج والأنشطة في مركز التطوير والتعليم المستمر لجامعة البصرة
بواسطة: عبدالواحد، آمال عبدالرحمن منشور: (2021) -
حوسبة المكتبة المركزية لجامعة فرحات عباس، سطيف
بواسطة: قطاف، السيد لخضر منشور: (2005) -
المكتبة المركزية لجامعة القاهرة
بواسطة: الخاروف، يونس أحمد إسماعيل منشور: (1973)
