| LEADER |
03682nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2014200 |
| 041 |
|
|
|a eng
|
| 044 |
|
|
|b سوريا
|
| 100 |
|
|
|9 672549
|a عبدالحميد، ناصر
|e مؤلف
|g Abdul Hamid, Naser
|
| 245 |
|
|
|a The Effect of Extending Wait-Time on EFL Students’ Use of Repair Strategies
|
| 246 |
|
|
|a تأثير زيادة وقت الانتظار على أساليب متعلمي اللغة الإنكليزية في تصحيح أخطائهم
|
| 260 |
|
|
|b جامعة تشرين
|c 2021
|
| 300 |
|
|
|a 309 - 320
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تهدف هذه الدراسة التجريبية لفحص أثر زيادة وقت الانتظار (فترة الصمت بعد سؤال المعلم) على أداء الطلاب في الصف بما في ذلك أثره على أجوبتهم وعلى ميلهم لإصلاح أخطائهم بأنفسهم بدون مساعدة المعلم. تنقسم الدراسة إلى مرحلتين: وقت الانتظار 1 (بدون تلاعب بالفترة الزمنية) ووقت الانتظار 2 (تلاعب بزيادة الوقت)، وتتألف كل مرحلة من خمس جلسات لتعليم اللغة الإنكليزية لغير المختصين في المعهد العالي للغات بجامعة تشرين حيث بلغت العينة 33 طالبا". وتظهر نتائج الدراسة زيادة في عدد الإجابات الصحيحة في فترة الانتظار 2 وتناقصا في حالات تعذر الإجابة عند الطلاب، كما يميل الطلاب أيضا لإصلاح الأخطاء أكثر، وأخطاؤهم بشكل خاص عند زيادة وقت الانتظار باستعمال العديد من الاستراتيجيات -استراتيجيات تصحيح الأخطاء.
|b This experimental study aims at examining the effects of extending WT (the pause after a teacher’s question) on the students’ performance, including the effect on their answers as well as their tendency to self-repair without teacher initiation. The study is divided into two phases: WT1 (no manipulation of WT) and WT2 (WT is manipulated). Each phase consists of five English for non-specialists teaching sessions at the Higher Institute of Languages at Tishreen University, with a sample of 33 students. Results show an increase in the number of right answers in WT2 and a decrease in the cases of failure to respond. Students also tend to repair, and especially to self-repair, more in WT2 using a wide range of repair strategies.
|
| 653 |
|
|
|a طرق التدريس
|a تدريس اللغة الإنجلزية
|a تعلم اللغة الإنجليزية
|
| 692 |
|
|
|a وقت الانتظار 1
|a وقت الانتظار 2
|a استراتيجيات إصلاح الأخطاء
|a الإصلاح الذاتي للأخطاء
|b Wait Time 1 "WT1"
|b Wait Time 2 "WT2"
|b Repair Strategies "RSs"
|b Self-Repair "SR"
|
| 700 |
|
|
|9 672550
|a دكرمنجيان، فيفيان
|e م. مشارك
|g Dekirmenjian, Vivian
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Literature
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 021
|e Tishreen University Journal for Research and Scientific Studies - Arts and Humanities
|f Mağallaẗ ğāmiʿaẗ tišrīn li-l-buḥūṯ wa-al-dirāsāt al-ʿilmiyyaẗ. Silsilaẗ al-ʿulūm al-insāniyyaẗ
|l 006
|m مج43, ع6
|o 0530
|s مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية
|v 043
|x 2079-3049
|
| 856 |
|
|
|u 0530-043-006-021.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1262022
|d 1262022
|
