يجب تسجيل الدخول أولا
دور المساندة الاجتماعية في التخفيف من حدة بعض المشكلات المرتبطة بالبيئة المدرسية كما يدركها عينة من طلبة السنة الثانية بالمرحلة الثانوية العامة بمدينة صرمان
| المصدر: | المجلة الجامعة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الزاوية - مركز البحوث والدراسات العليا |
| المؤلف الرئيسي: | القصبي، فتحية العربي محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج17, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
ليبيا |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 115 - 148 |
| رقم MD: | 1262872 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, EcoLink, IslamicInfo, AraBase, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على دور المساندة الاجتماعية في التخفيف من حدة بعض المشكلات المرتبطة بالبيئة المدرسية كما يدركها عينة من طلبة السنة الثانية بالمرحلة الثانوية العامة بمدينة صرمان. تضمن البحث إطارًا مفاهيميًا لمصطلحات المشكلات المرتبطة بالبيئة المدرسية والمساندة الاجتماعية. اعتمد البحث على المنهج الوصفي الارتباطي. تكونت عينة البحث من (50) طالبًا وطالبة من مدرستين من المدارس الثانوية العامة بمدينة صرمان المركز، بواقع (25) طالبًا وطالبة من طلبة القسم العلمي و(25) من القسم الأدبي. تمثلت أدوات البحث في مقياس المساندة الاجتماعية، ومقياس آخر لقياس المشكلات المرتبطة بالبيئة المدرسية. جاءت نتائج البحث مؤكدة على عدم وجود فروق معنوية بين الطلبة الذكور والإناث من حيث تقديرهم لمستوى مساندة الأقران. اختتم البحث بعرض أهم التوصيات التي توصل إليها ومنها ضرورة اعتناء أولياء الأمور بتوفير كافة أشكال الدعم النفسي والاجتماعي لأبنائهم المراهقين في المرحلة الثانوية، وإعطائهم القدر الكاف من الاهتمام والمساندة الاجتماعية ليتمكنوا من التغلب على ما يعترضهم من مشكلات مختلفة، فضلاً عن أهمية مساعدة المعلمين للطلاب على فهم أنفسهم وإمكانياتهم الذاتية، والتعامل معهم بالطرق التربوية السليمة القائمة على النصح والتوجيه والعدل والإنصاف في معاملتهم وتقييم أدائهم التحصيلي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
|---|
عناصر مشابهة
-
ظاهرة الغش في الوسط المدرسي من وجهة نظر التلاميذ: دراسة ميدانية على تلاميذ مرحلة التعليم ثانوي
بواسطة: بن عربية، لحبيب منشور: (2021) -
أهم أنماط السلوك اللاتوافقي المرتبط بمشكلة العدوانية لدى تلاميذ الصف السادس من مرحلة التعليم الأساسي كما يدركها أولياء الأمور والمعلمون
بواسطة: القصبي، فتحية العربي محمد منشور: (2010) -
دور الجمعيات الأهلية في التخفيف من حدة المشكلات البيئية دراسة مطبقة على عينة من الجمعيات الأهلية بمحافظة الإسكندرية
بواسطة: عبدالجواد، سلوى عبدالله منشور: (2008) -
برنامج لتنمية المهارات الوجدانية وتأثيره في تخفيف حدة بعض المشكلات السلوكية الصفية لدي تلاميذ المرحلة الثانوية
بواسطة: عمر، رضا سمير عوض منشور: (2012) -
دور البيئة المدرسية في الاخفاق الدراسي في المرحلة الثانوية العامة للبنين كما يرها اداريو ومعلمو وطلبة المرحلة الثانوية بمدينة مكة المكرمة
بواسطة: السلمي، محمد عبدالله شالح منشور: (1987)
