ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > واقع خدمات الصحة المدرسية في ا...>الوصف

واقع خدمات الصحة المدرسية في التعليم الابتدائي العام بمدينة بنغازي كما يدركها المشرفون عليها

المصدر: مجلة جامعة بنغازي العلمية
الناشر: جامعة بنغازي
المؤلف الرئيسي: مخلوف، عيسى رمضان محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Makhlouf, Essa Ramadan Mohamed
مؤلفين آخرين: الزوي، جميل عبدالله خير الله (م. مشارك) , العشيبي، محمود سليمان (م. مشارك)
المجلد/العدد: س34, ع1
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 53 - 64
DOI: 10.37376/1668-034-001-005
رقم MD: 1263120
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
الرعاية الصحية | الإشراف التربوي | طلبة المرحلة الابتدائية | المؤسسات التربوية | ليبيا
كلمات المؤلف المفتاحية:
واقع | خدمات | الصحة المدرسية | التعليم الابتدائي | المشرفون | Reality | Services | School Health | Primary Education | Supervisors
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

19

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع خدمات الصحة المدرسية (الوقائية والعلاجية) في المدارس الابتدائية بمدينة بنغازي كما يدركها المشرفون عليها، ومعرفة الفروق ذات الدلالة الإحصائية في واقع خدمات الصحة المدرسية (وقائية - علاجية) التي قد تعزى لمتغيري النوع ومدة الخدمة والدورات التدريبية لدى المشرفون، لذا فإن الباحثين اعتمدوا المنهج الوصفي التحليلي، وتكون مجتمع الدراسة من المعلمين المشرفين على الصحة المدرسية في التعليم الابتدائي العام بمدينة بنغازي والبالغ عددهم (313) مشرف ومشرفة، ولقد تم اختيار عينة من مدارس التعليم الابتدائي موزعة على مكاتب الخدمات التعليمية الثلاث بمراقبة تعليم بنغازي وبمقدار 50% من المدارس داخل كل مكتب، ومن ثم اختيار عينة عشوائية طبقية نسبية بلغ عدد مفرداتها (150) مشرف ومشرفة بواقع 47% من مجتمع الدراسة، واستخدمت استبانة من إعداد الباحثين كأداة لجمع المعلومات المتعلقة بموضوع الدراسة، ولقد أسفرت الدراسة عن مجموعة من النتائج منها: أن أهم الخدمات الوقائية التي تقدم في مدارس التعليم الابتدائي بمدينة بنغازي (التطعيمات التنشيطية والموسمية وعند دخول المدارس، النشرات والملصقات الوقاية من الأمراض، مراقبة المقصف المدرسي ومتابعة الاشتراطات الصحية فيه)، أما أهم الخدمات العلاجية (الكشف المبدئي على الطلاب المستجدين، وتقوم أيضا بتوفير الإسعافات الأولية للحالات الطارئة، الكشف الطبي على المعلمين بها في كل عام دراسي). كما بينت النتائج أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في خدمات الصحة المدرسية وفقا لمتغيري النوع ومدة الخدمة، وتوجد فروق ذات دلالة إحصائية في خدمات الصحة المدرسية وفقا لمتغير الدورات التدريبية في مجالي الخدمات الوقائية والدرجة الكلية، بينما لا توجد فروق بالنسبة لنفس المتغير في مجال الخدمات العلاجية.

The study aimed to identify the reality of school health services (preventive and curative) in primary schools in the city of Benghazi as perceived by their supervisors, and to know the statistically significant differences in the reality of school health services (preventive - curative) that may be attributed to the variables of gender, length of service and training courses for supervisors. Therefore, the researchers adopted the descriptive analytical approach, and the study population consisted of teachers who supervise school health in the general primary education in the city of Benghazi, whose number is (313) supervisors and supervisors. A sample of primary education schools distributed among the three educational services offices was selected to monitor the education of Benghazi, at an amount of 50% of the schools within each office, and then a stratified random sample was selected with a number of (150) supervisors and supervisors at 47% of the study population, and a questionnaire was used Prepared by researchers as a tool for collecting information related to the subject of the study, and the study resulted in a set of results, including: The most important preventive services provided in primary schools in Benghazi (refreshing and seasonal vaccinations and upon entering schools, flyers and posters to prevent diseases, monitoring the school canteen and following up on the requirements health in it), As for the most important treatment services (initial examination of new students, it also provides first aid for emergency cases, medical examination of teachers in each academic year). The results also showed that there are no statistically significant differences in school health services according to the variables of type and service duration, and there are statistically significant differences in school health services according to the variable of training courses in the areas of preventive services and the total degree, while there are no differences for the same variable in the field of services therapeutic.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.