| LEADER |
03686nam a2200337 4500 |
| 001 |
1545312 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 673364
|a التميمي، ميس نزار خير الدين
|e مؤلف
|g Al-Tamimi, Mais Nizar Khairuddin
|q
|
| 245 |
|
|
|a درجة ممارسة معلمي اللغة العربية في المرحلة الأساسية لمهارات التفكير فوق المعرفي من وجهة نظرهم
|
| 246 |
|
|
|a The Degree to which Arabic Language Teachers Practice Metacognitive Thinking Skills in the Basic Stage from their Point of View
|
| 260 |
|
|
|a عمان
|c 2022
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 113
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة العلوم الإسلامية العالمية
|f كلية الدراسات العليا
|g الاردن
|o 3102
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على درجة ممارسة معلمي اللغة العربية في المرحلة الأساسية لمهارات التفكير فوق المعرفي من وجهة نظرهم. واتبعت المنهج الوصفي المسحي، وتكونت عينة الدراسة من (153) معلما ومعلمة في مديرية التربية والتعليم لواء ناعور بالأردن. ولتحقيق أهدافها أعدت استبانة مكونة من (48) فقرة موزعة على أربعة مجالات هي: مجال التخطيط، مجال تنظيم عملية التعليم والتعلم، مجال الضبط والمراقبة، ومجال التقويم. وقد أظهرت النتائج أن درجة ممارسة معلمي اللغة العربية في المرحلة الأساسية لمهارات التفكير فوق المعرفي من وجهة نظرهم جاءت متوسطة في مجالات الاستبانة، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في تقديرات معلمي اللغة العربية لدرجة ممارستهم لمهارات التفكير فوق المعرفي تعزى لمتغيري النوع الاجتماعي والخبرة في جميع مجالات الدراسة. وأظهرت النتائج فروقا دالة إحصائيا تعزى لمتغير المؤهل العلمي ولصالح معلمي الدراسات العليا. وفي ضوء ما أسفرت عنه الدراسة من نتائج قدمت الباحثة مجموعة من التوصيات من أهمها: تدريب معلمي اللغة العربية على ممارسة مهارات التفكير فوق المعرفة في التدريس الصفي.
|
| 653 |
|
|
|a العملية التعليمية
|a الاستراتيجيات التدريسية
|a معلمو اللغة العربية
|a التعليم الأساسي
|a العمليات العقلية
|a مهارات التفكير
|
| 700 |
|
|
|a المقوسي، ياسين علي محمد
|g Al-Maqosi, Yaseen Ali Mohammad
|e مشرف
|9 170390
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-3102-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-3102-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-3102-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-3102-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-3102-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-3102-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-3102-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-3102-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-3102-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-3102-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-3102-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1263349
|d 1263349
|
