What are we testing in EFL: linguistic or communicative competence ? A case study of testing in Jordanian schools

المصدر:	مؤتة للبحوث والدراسات - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر:	جامعة مؤتة
المؤلف الرئيسي:	Kailani, Taiseer Zaid (Author)
المجلد/العدد:	مج 10, ع 4
محكمة:	نعم
الدولة:	الأردن
التاريخ الميلادي:	1995
الصفحات:	19 - 64
ISSN:	1021-6804
رقم MD:	126380
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch, HumanIndex
مواضيع:	تعليم اللغات \| التقويم التربوي \| الإمتحانات المدرسية \| التقويم التربوي \| التعليم العام \| الأردن \| اللغة الإنجليزية \| طرق التدريس \| التحصيل الدراسي \| المهارات اللغوية \| تنمية المهارات \| إعداد المعلمين \| التواصل اللغوي
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

56

LEADER	01504nam a22002057a 4500
001	0518443
044		\|b الأردن
100		\|9 36111 \|a Kailani, Taiseer Zaid \|e Author
245		\|a What are we testing in EFL: \|b linguistic or communicative competence ? A case study of testing in Jordanian schools
260		\|b جامعة مؤتة \|c 1995
300		\|a 19 - 64
336		\|a بحوث ومقالات
500		\|a النص باللغة الإنجليزية
653		\|a تعليم اللغات \|a التقويم التربوي \|a الإمتحانات المدرسية \|a التقويم التربوي \|a التعليم العام \|a الأردن \|a اللغة الإنجليزية \|a طرق التدريس \|a التحصيل الدراسي \|a المهارات اللغوية \|a تنمية المهارات \|a إعداد المعلمين \|a التواصل اللغوي
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|6 Humanities, Multidisciplinary \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|c 007 \|f Mu'taẗ li-l-buḥūṯ wa-al-dirāsāt. Silsilaẗ al-'ulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iǧtimā'iyyaẗ \|l 004 \|m مج 10, ع 4 \|o 0062 \|s مؤتة للبحوث والدراسات - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية \|t Mu'tah Research and Studies - Humanities and Social Sciences Series \|v 010 \|x 1021-6804
856		\|u 0062-010-004-007.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
995		\|a HumanIndex
999		\|c 126380 \|d 126380