ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور المعلم في مواجهة اختراق ال...>مارك

دور المعلم في مواجهة اختراق العولمة لمنظومة القيم

المصدر: المجلة الجامعة
الناشر: جامعة الزاوية - مركز البحوث والدراسات العليا
المؤلف الرئيسي: شلوف، محمد مسعود (مؤلف)
المجلد/العدد: مج18, ع4
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 170 - 203
رقم MD: 1264029
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, EcoLink, IslamicInfo, AraBase, HumanIndex
مواضيع:
القيم الاجتماعية | الوعي التربوي | عصر العولمة | القيم التربوية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03027nam a2200253 4500
001 2016650
041 |a ara 
044 |b ليبيا 
100 |9 407392  |a شلوف، محمد مسعود  |e مؤلف  |q Shallouf, Mohammed Massoud 
245 |a دور المعلم في مواجهة اختراق العولمة لمنظومة القيم 
260 |b جامعة الزاوية - مركز البحوث والدراسات العليا  |c 2016  |g أكتوبر 
300 |a 170 - 203 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشفت الورقة عن دور المعلم في مواجهة اختراق العولمة لمنظومة القيم. وتضمنت الورقة إطارًا مفاهيميًا أوضح مفهوم العولمة، والقيم، والاختراق القيمي. وتطلب الإطار المنهجي للبحث التعرف على تأثير العولمة في منظومة القيم، ودور المعلم بأساليبه وممارساته في مواجهة الاختراق القيمي. كما تم تناول الاختراق القيمي وتحليل أبعاده وآلياته، في ظل العولمة وأهم التحديات التي تساعد على ترسيخه وعوامله الضاغطة وطبيعة علاقته بالمعلم والتعليم وأهم التوجهات والمنطلقات الاستراتيجية التي يمكن الاستناد إليها في عملية المواجهة تعليميًا. وتمت الإشارة إلى مصادر القيم ومراحل اكتسابها وأهميتها بالنسبة للفرد والمجتمع وماهية العولمة وسماتها وخصائصها، وبعض أساليب العولمة المستخدمة في الاختراق القيمي والآثار السلبية لها، ودور المعلم في مواجهة الاختراق القيمي، والأساليب التي يمكن أن يتبعها المعلم لتنمية قيم تلاميذه وحمايتها من الاختراق. واختتم البحث بطرح عدة توصيات منها، ضرورة محاربة القيم السلبية والضارة التي تحاول قنوات العولمة نشرها بين أبناء الأقطار المستهدفة لكي لا تؤثر سلبًا وتعمي قلوبهم وعقولهم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a القيم الاجتماعية  |a الوعي التربوي  |a عصر العولمة  |a القيم التربوية 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 008  |e University Bulletin  |l 004  |m مج18, ع4  |o 0928  |s المجلة الجامعة  |v 018 
856 |u 0928-018-004-008.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a EcoLink 
995 |a IslamicInfo 
995 |a AraBase 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1264029  |d 1264029 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.