ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







درجة ممارسة أخلاقيات المهنة لدى مديرات ومعلمات وطالبات المدارس الثانوية في مديرية تربية لواء بني عبيد

العنوان بلغة أخرى: The Degree of Practicing Professional Ethics among High School Principals Teachers and Students in the Directorate of Education in the Bani Obaid District
المؤلف الرئيسي: الصمادي، لينا عبدالكريم عبدالرحيم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الحياري، حسن أحمد الحسن (مشرف), قزاقزة، سليمان محمد يونس (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2021
موقع: إربد
الصفحات: 1 - 130
رقم MD: 1264329
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: جامعة اليرموك
الكلية: كلية التربية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

52

حفظ في:
LEADER 04665nam a2200349 4500
001 2017056
041 |a ara 
100 |a الصمادي، لينا عبدالكريم عبدالرحيم  |g Smadi, Lina Abdel Karim  |e مؤلف  |9 674045 
245 |a درجة ممارسة أخلاقيات المهنة لدى مديرات ومعلمات وطالبات المدارس الثانوية في مديرية تربية لواء بني عبيد 
246 |a The Degree of Practicing Professional Ethics among High School Principals Teachers and Students in the Directorate of Education in the Bani Obaid District 
260 |a إربد  |c 2021 
300 |a 1 - 130 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة دكتوراه  |c جامعة اليرموك  |f كلية التربية  |g الاردن  |o 4256 
520 |a هدفت الدراسة التعرف إلى درجة ممارسة أخلاقيات المهنة لدى مديرات ومعلمات وطالبات الثانوية في مديرية تربية لواء بني عبيد، ولتحقيق أهداف الدراسة قامت الباحثة باستخدام المنهج الوصفي المسحي، حيث تكون مجتمع الدراسة من ‎(16)‏ مديرة ومساعدة، و(97)‏ معلمة، و(2135)‏ طالبة، وتكونت عينة الدراسة من (10) مديرات ومساعدات، و(49)‏ معلمة، (379) ‏طالبة، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية، ولتحقيق أهداف الدراسة قامت الباحثة بإعداد ثلاث استبانات موجهة لمديرات، ومعلمات وطالبات المدارس الثانوية، حيث تكونت استبانة المديرات من (51)‏ فقرة موزعة على مجالين، وتكونت استبانة المعلمات من ‎(50)‏ فقرة موزعة على مجالين، وتكونت استبانة الطالبات من ‎(42)‏ فقرة موزعة على مجالين، وأظهرت نتائج الدراسة أن درجة ممارسة مديرات المدارس الثانوية في تربية لواء بني لأخلاقيات المهنة من وجهة نظر (المعلمات، والطالبات) جاءت بدرجة (مرتفعة)، وأظهرت نتائج الدراسة أيضا أن درجة ممارسة معلمات المدارس الثانوية لأخلاقيات المهنة من وجهة نظر (المديرات، والطالبات) جاءت بدرجة (مرتفعة)، وأظهرت نتائج الدراسة أيضا أن درجة ممارسة الطالبات لأخلاقيات المهنة من وجهة نظر (المديرات، والمعلمات) جاءت بدرجة (مرتفعة)، وكشفت نتائج الدراسة عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة ممارسة مديرات المدارس الثانوية لأخلاقيات المهنة تعزى لمتغير (معلمة، وطالبة) وجاءت الفروق لصالح (المعلمات) بمتوسط حسابي ‎(4.15)‏، وكشفت نتائج الدراسة أيضا عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة ممارسة (المعلمات) لأخلاقيات المهنة تعزى لمتغير (مديرة، وطالبة)، وكشفت نتائج الدراسة أيضا عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة ممارسة (الطالبات) لأخلاقيات المهنة تعزى لمتغير (مديرة، ومعلمة). 
653 |a الأخلاقيات المهنية  |a طالبات المدارس  |a الإدارة التربوية  |a المدارس الأردنية  |a المدارس الثانوية  |a معلمو المدارس 
700 |a الحياري، حسن أحمد الحسن  |g Alhiary, Hassan Ahmed  |e مشرف  |9 100237 
700 |a قزاقزة، سليمان محمد يونس  |g Qazaqzeh, Suleiman Muhammad  |e مشرف  |9 294325 
856 |u 9802-003-007-4256-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-003-007-4256-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-003-007-4256-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-003-007-4256-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-003-007-4256-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-003-007-4256-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-003-007-4256-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-003-007-4256-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-003-007-4256-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-003-007-4256-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-003-007-4256-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1264329  |d 1264329