ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > لماذا نقوم بتدريس الفن في مرحل...>الوصف

لماذا نقوم بتدريس الفن في مرحلة الطفولة

العنوان المترجم: Why We Teach Art in Childhood?
المصدر: مجلة بحوث في التربية الفنية والفنون
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الفنية
المؤلف الرئيسي: عبدالعزيز، مصطفى محمد عبدالعزيز (مؤلف)
المجلد/العدد: مج22, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يناير
الصفحات: 1 - 4
DOI: 10.21608/seaf.2022.222071
ISSN: 2682-2849
رقم MD: 1264847
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
مرحلة الطفولة | التعبير الفني | التربية الفنية | تدريس الفن
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: ناقش المقال سبب تدريس الفن في مرحلة الطفولة. واستعرض المقال لمحة عن التعبير الفني كسمة من سمات الإنسان من خلاله يعبر عن أفكاره وانفعالاته وأحاسيسه، وهو في جملته فعل سلوكي يمس الجانب التعبيري الذي يمكن ترجمته في عدة أشكال متنوعة. وعرض الدور الهام الذي تقوم به مادة التربية الفنية في التعليم، الإسهام في تعليم النشئ التعليم المكتمل. وبين الثاني ما ترتب على النقطة السابقة من حقيقة أننا عن طريق برامج الفنون التي تحتوي على طرق ومصطلحات توضح الفن وأشكاله وبهذا نساعد على إعداد وتربية الجمهور الفنان. وأشار الثالث إلى أن ممارسة الأطفال للفن تكسبهم كثير من الممارسات، كتوظيف وتنمية العمليات النفسية كالملاحظة والانتباه والاحساس والإدراك، والاختيار، والتعميم، والقدرة على فهم المعلومات البصرية. وذكر تساؤلا عن السبب للقيام بتدريس الفن للتلاميذ، لابد أن يكون الفن ضمن المناهج التي تدرس للطلبة من أجل أنه يؤثر في سلوك الأطفال في الأنشطة العلمية الأخرى. واختتم المقال بالتأكيد على تدريس الفن للأطفال من أجل الإحساس بالجمال والتعبير عنه فقط، بل لهدف آخر وهو التذوق الفني. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 2682-2849

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.