مستوى مهارات الصداقة لدى الطلبة ذوي الإعاقة الذهنية في البيئات التعليمية الدامجة في ضوء بعض المتغيرات
| العنوان بلغة أخرى: |
Level of Friendship Skills among Students with Intellectual Disability in Inclusive Learning Environments in the Light to some Variables |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العمايرة، تقوى حمزة (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | مهيدات، محمد علي محمود (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 102 |
| رقم MD: | 1264926 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
190
عناصر مشابهة
-
تقديرات الأمهات والمعلمين لمستوى المهارات الاجتماعية لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد في البيئات التعليمية الدامجة أو غير الدامجة في الأردن
بواسطة: العبد، رغد عبدالحكيم فليح منشور: (2022) -
التنظيم الانفعالي لدى الأطفال ذوي الإعاقة الفكرية وذوي اضطراب طيف التوحد في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: كاشف، إيمان فؤاد محمد منشور: (2022) -
فاعلية بيئة تعليمية قائمة على التجريب في مبحث العلوم لتنمية المهارات العملية لدى الطلبة ذوي الإعاقة السمعية في الصف الثامن الأساسي بغزة
بواسطة: غزال، إسراء هاشم عبدالله منشور: (2020) -
تقييم برامج الإعاقة العقلية بمنطقة الباحة في ضوء معايير الجودة
بواسطة: القصاص، خضر محمود أحمد منشور: (2018) -
تأثير برنامج إرشادي على بعض المتغيرات البدنية والمهارية في الكرة الطائرة وخفض حدة السلوك العدواني لدى الأطفال المعاقين ذهنيا القابلين للتعلم
بواسطة: سراج، ربيع السيد السيد منشور: (2018)
