ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر الدمج في تنمية مستوى الأداء العملي في العلوم وتخفيض حدة بعض المشكلات النفسية لدى ذوات الإعاقة الذهنية البسيطة

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Inclusion on some Psychological Problems among Female Students with Simple Mental Handicap at the Middle Stage in Jazan
المصدر: المؤتمر الدولي الخامس: التعليم قبل الجامعي الأزهري والعام وتحديات القرن الواحد والعشرين - الواقع والمأمول
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية للبنين بالقاهرة
المؤلف الرئيسي: لطفي، أمينة يحيى محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Lotfy, Amina Yahia Mohammad
المجلد/العدد: مج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
مكان انعقاد المؤتمر: القاهرة
رقم المؤتمر: 5
الهيئة المسؤولة: كلية التربية بنين بالقاهرة - جامعة الأزهر
التاريخ الهجري: 1440
الشهر: أبريل
الصفحات: 823 - 852
رقم MD: 1466936
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الدمج | المشكلات النفسية | الأداء العملي | الإعاقة الذهنية البسيطة | Psychological Problems | Mental Disability | Middle School
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في: