المشكلات التي تواجه معلمات الصفوف الثلاثة الأولى في تقويم طلبتهن عن بعد من وجهة نظرهن
| العنوان بلغة أخرى: |
The Problems that Face Teachers of the First Three Grades in Evaluating their Students Remotely from their Point of View |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | النعيمي، نوره محمد علي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al Nuaimi, Nora Mohammed Ali |
| مؤلفين آخرين: | الخوالدة، محمد فلاح علي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 123 |
| رقم MD: | 1265614 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة العلوم الإسلامية العالمية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
239
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى تعرف المشكلات التي تواجه معلمات الصفوف الثلاثة الأولى في تقويم طلبتهن عن بعد من وجهة نظرهن. اتبعت الدراسة المنهج الوصفي المسحي لمناسبته لأغراض هذه الدراسة، تكون أفراد الدراسة من جميع معلمات الصفوف الثلاثة الأولى من المرحلة الأساسية في المدارس الخاصة التابعة لمديرية التربية والتعليم لقصبة المفرق والبالغ عددهن (٢١٩) معلمة، مكونة من (٥١) فقرة موزعة على عدد من المحاور هي: مجال مشكلات الطلبة أنفسهم (١٢) فقرة، مجال مشكلات تتعلق بأولياء الأمور (١١) فقرة، مجال مشكلات تتعلق بالمعلمة (١٣) فقرة، ومجال المشكلات المتعلقة بالتسهيلات المادية والأجهزة (١٥) فقرة. وقد أظهرت نتائج الدراسة أن تقديرات معلمات الصفوف الثلاثة الأولى للمشكلات التي يواجهنها في تقويم تعلم طلبتهن عن بعد كانت مرتفعة في جميع مجالات أداة الدراسة. كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في تقديرات معلمات الصفوف الثلاثة الأولى للمشكلات التي يواجهنها في تقويم تعلم طلبتهن عن بعد تعزى لمتغيرات الدورات التدريبية والمؤهل العلمي والخبرة في جميع مجالات الدراسة. وفي ضوء ما أسفرت عنه الدراسة من نتائج قدمت الباحثة مجموعة من التوصيات. |
|---|
عناصر مشابهة
-
الصعوبات التي تواجه معلمات الصفوف الثلاثة الأولى في التعلم عن بعد من وجهة نظرهن
بواسطة: أبو زور، مريم محمد عبدالرحمن منشور: (2022) -
التحديات التي تواجه معلمات اللغة الإنجليزية في تقويم مهارة المحادثة عن بعد من وجهة نظرهن
بواسطة: الغامدي، فايزة عثمان حامد منشور: (2021) -
درجة توظيف معلمات الصفوف الثلاثة الأولى في مديرية تربية الزرقاء الأولى لأدوات التقييم البديل من وجهة نظرهن أنفسهن
بواسطة: عبدالأسعد، منيرة أحمد منشور: (2023) -
معوقات التعلم عن بعد التي تواجه طلبة الصفوف الثلاثة الأولى في مادة اللغة الإنجليزية من وجهة نظر معلميهم في محافظة عجلون
بواسطة: العرود، إيمان محمد منشور: (2021) -
المشكلات التربوية التي تواجه معلمات الصفوف الثلاثة الأولي في محافظة الطفيلة من وجهة نظرهن
بواسطة: السعودى، خالد عطية منشور: (2022)
