ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التوظيف البيداغوجي لتكنولوجيا...>الوصف

التوظيف البيداغوجي لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات في التدريس ودورها في تنمية الكفايات لدى المتعلم

المصدر: مجلة رهانات
الناشر: مركز الدراسات والأبحاث الإنسانية
المؤلف الرئيسي: الراجي، أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع35
محكمة: نعم
الدولة: المغرب
التاريخ الميلادي: 2015
الصفحات: 9 - 14
رقم MD: 1265965
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
التعليم | العملية التعليمية | الكفايات التعليمية | تكنولوجيا التعليم | التقنيات التعليمية | تكنولوجيا المعلومات والاتصالات
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

12

حفظ في:
المستخلص: كشفت الورقة عن التوظيف البيداغوجي لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات في التدريس ودورها في تنمية الكفايات لدى المتعلم. إن تكنولوجيا التعليم تعتبر من أحدث مراحل التطور التي وصلت إليها الوسائل التعليمية نتيجة التطورات التكنولوجية الحديثة التي تتزايد بسرعة مذهلة مما أصبح لزامًا على الفاعلين في الميدان التربوي بضرورة مواكبة هذه المستجدات وتوظيفها في المنظومة التعليمية. واقتضت الطبيعة المنهجية للورقة تقسيمها إلى محورين، تناول الأول التوظيف البيداغوجي لتكنولوجيا الإعلام والاتصال في التعليم من خلال التعرف على الإطار المفاهيمي، وأجهزة وأدوات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات، والإطار المرجعي ميثاق التربية والتكوين، وأهمية إدماج تكنولوجيا الإعلام والاتصال في التعليم. وناقش الثاني تكنولوجيا المعلومات والاتصالات كأداة لاكتساب وتنمية الكفايات، مشيرًا إلى مفهوم الكفاية، وخصائصها، وأنواعها، واكتساب الكفايات من خلال تكنولوجيا الإعلام والاتصال. واختتمت الورقة بالقول بأن تحديات العصر تقتضي توظيف التكنولوجيا الحديثة كأداة أساسية في العملية التعليمية لتنويع طرق التدريس وتطوير آليات التنشيط البيداغوجي مما يساهم في اكتساب الكفايات وتنميتها لدى المتعلم وتأهيله بشكل يستجيب لحاجياته ومتطلباته، وبالتالي تحقيق جودة التعلمات والارتقاء بمستوى التعليم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.