ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تقييم مدى أبعاد بطاقة الأداء المتوازن في البنوك: دراسة حالة الوكالات البنكية بولاية تيارت

العنوان بلغة أخرى: Assessing of the Level of Applying the Dimensions of the Balanced Scorecard in Banks: A Case Study of Banking Agencies in the State of Tiaret
المصدر: مجلة الحوكمة، المسؤولية الاجتماعية والتنمية المستدامة
الناشر: المركز الجامعي أحمد زبانة غليزان - معهد العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير
المؤلف الرئيسي: سنجاق الدين، نور الدين (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عمار، نريمان محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج4, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 93 - 113
DOI: 10.35779/2004-004-001-006
ISSN: 2676-1831
رقم MD: 1266035
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink, IslamicInfo
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
بطاقة الأداء المتوازن | البنوك | تقييم الأداء | Balanced Scorecard | Banks | Performance Evaluation
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

21

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة البحث في مدى تطبيق الوكالات البنكية في ولاية تيارت لأبعاد بطاقة الأداء المتوازن. ولتحقيق ذلك استخدمنا أداة الاستبانة وتحليليها باستخدام برنامج الرزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS.V22). وقد توصلت الدراسة إلى أن الوكالات البنكية لولاية تيارت تتبنى بشكل جيد الأبعاد الأربعة لبطاقة الأداء المتوازن. وأوصت الدراسة باعتماد بطاقة الأداء المتوازن كأحد مكونات برامج تكوين الإداريين وكأداة لتقييم الأداء في البنوك، والسعي نحو تبني النماذج الحديثة في تقييم الأداء.

This study aims to to determine the extent to which banking agencies in the state of Tiaret apply the dimensions of the balanced scorecard. To realize our work, we use a questionnaire to collect data, and the Statistical Package for Social Sciences (SPSS.V22) to analyze it. The study shows that the banking agencies of the state of Tiaret apply well the four dimensions of the balanced scorecard. The study recommended the adoption of the balanced scorecard as one of the components of the administrative training programs, and as a tool for evaluating performance in banks. It also recommends the striving towards adopting modern models in evaluating performance.

ISSN: 2676-1831