| LEADER |
03361nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2019399 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|a عثمان، عفاف عبدالله
|g Othman, Afaf Abdelah
|e مؤلف
|9 272276
|
| 245 |
|
|
|a النمذجة البنائية بين الطفو الأكاديمي والرفاهية النفسية والكفاءة الذاتية لدى طالبات الجامعة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة المجمعة - مركز النشر والترجمة
|c 2022
|g مارس
|m 1443
|
| 300 |
|
|
|a 102 - 125
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى التعرف على العلاقات بين الطفو الأكاديمي والرفاهية النفسية والكفاءة الذاتية وبناء نموذج للعلاقات بين الطفو الأكاديمي كمتغير مستقل والكفاءة الذاتية كمتغير وسيط والرفاهية النفسية كمتغير تابع لدى عينة من طالبات بجامعة نجران وتكونت عينة الدراسة الأساسية من (٥٨٢) طالبة من جامعة نجران، واشتملت أدوات الدراسة على مقياس الطفو الأكاديمي، ومقياس الرفاهية النفسية، ومقياس الكفاءة الذاتية، ولتحليل نتائج الدراسة تم استخدام برنامج IBM SPSS v.23 وبرنامج Amos v.20، وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج كان من أهمها: وجود علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائيا بين الطفو الأكاديمي، الكفاءة الذاتية والرفاهية النفسية، تؤثر (الكفاءة الذاتية) تأثيرا إيجابيا كمتغير وسيط على العلاقة بين الطفو الأكاديمي والرفاهية النفسية
|b The present paper aims to identify the relationships between academic buoyancy, well-being, and self-efficacy. It aims to develop a model of relationships between academic buoyancy (independent variable), self-efficacy (intermediate variable), and well-being (dependent variable) in a sample of (582) female students at Najran University. It adopted the academic buoyancy scale, well-being scale, and self-efficacy scale as tools of data collection. To analyze the results, IBM SPSS v.23 and Amos v.20 were used. The results showed that there was a statistically significant correlation between academic buoyancy, well-being, and self-efficacy. Moreover, self-efficacy positively affected the relationship between academic buoyancy and well-being.
|
| 653 |
|
|
|a طالبات الجامعة
|a التعليم الجامعي
|a الكفاءات العلمية
|
| 692 |
|
|
|a الطفو الأكاديمي
|a الكفاءة الذاتية
|a الرفاهية النفسية
|a النمذجة البنائية
|b Academic Buoyancy
|b Self-Efficacy
|b Well-Being
|b Structural Modeling
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 إدارة الأعمال
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Business
|c 016
|e Journal of Human and Administrative Sciences
|l 026
|m ع26
|o 0784
|s مجلة العلوم الإنسانية والإدارية
|v 000
|x 1658-6204
|
| 856 |
|
|
|u 0784-000-026-016.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1266412
|d 1266412
|
