ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







كيف يعمل دماغ الأطفال لتعلم اللغة

المصدر: مجلة القافلة
الناشر: شركة أرامكو
مؤلف: هيئة التحرير (مؤلف)
مؤلف (الإنجليزية): Editorial Board
المجلد/العدد: مج70, ع5
محكمة: لا
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 32
ISSN: 1319-0547
رقم MD: 1266712
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02278nam a22002057a 4500
001 2019740
041 |a ara 
044 |b السعودية 
110 |9 4322  |a هيئة التحرير  |e مؤلف  |g Editorial Board 
245 |a كيف يعمل دماغ الأطفال لتعلم اللغة 
260 |b شركة أرامكو  |c 2021  |g أكتوبر 
300 |a 32 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e سلط المقال الضوء على كيفية عمل دماغ الأطفال لتعلم اللغة. أوضح المقال أن قدرة الأطفال على تعلم واستخدام اللغة مقارنة بأشياء أخرى أثار حيرة العلماء لعقود؛ فمثلا لا يستطيع بعض الأطفال في سن الثالثة أو الرابعة عقد أربطة أحذيتهم؛ لكن بالمقابل يفعلوا أشياء أكثر تعقيدًا بما لا يقاس. وأوضح سبب ذلك في دراسة مشتركة مع مستشفى الأطفال الوطني بأن الرضع والأطفال الصغار لديهم أدمغة ذات قوة فائقة من نوع ما. وبين وجود أنماط تنشيط الرنين المغناطيسي الوظيفي لخرائط التنشيط اللغوي في كل نصف الكرة المخية لـ (35) فردًا موزعين في أربع فئات عمرية؛ أظهرت تنشيطًا لغويًا على الجانب الأيسر، في حين أظهر معظم الأطفال نشاطا في مناطق نصف الكرة الأيمن. واختتم المقال بالإشارة إلى توضيح نيوبورت أن شبكات الدماغ تحدد مهام معينة في أحد نصفي الكرة المخية أو الآخر خلال مرحلة الطفولة؛ ولكنها لا تكتمل حتى يبلغ الطفل (10-11) عام تقريبًا. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a الأطفال  |a عقول الأطفال  |a الأدمغة العصبية 
773 |4 دراسات ثقافية  |6 Cultural studies  |c 010  |e Al Qafilah  |f Al-qafīlaẗ  |l 005  |m مج70, ع5  |o 1081  |s مجلة القافلة  |v 070  |x 1319-0547 
856 |u 1081-070-005-010.pdf 
930 |d n  |p n  |q n 
995 |a AraBase 
999 |c 1266712  |d 1266712 

عناصر مشابهة