Department of Curriculum and Methods of Instruction the Effect of a Computerized Glossary on Jordanian Deaf EFL Students’ Vocabulary Learning and Retention and their Attitudes towards it
| العنوان بلغة أخرى: |
أثر برنامج تعليمي محوسب في تعليم مفردات اللغة الإنجليزية وتذكرها لدى الطلبة الصم في الأردن واتجاهاتهم نحوه |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عبدالله، عبير قاسم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abdullah, Abeer Qasem |
| مؤلفين آخرين: | بني عبدالرحمن، عبدالله أحمد (مشرف) , العمري، خالد محمد أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 307 |
| رقم MD: | 1266974 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
27
| LEADER | 01965nam a2200337 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2020024 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 100 | |9 675263 |a عبدالله، عبير قاسم |e مؤلف |g Abdullah, Abeer Qasem | ||
| 245 | |a Department of Curriculum and Methods of Instruction the Effect of a Computerized Glossary on Jordanian Deaf EFL Students’ Vocabulary Learning and Retention and their Attitudes towards it | ||
| 246 | |a أثر برنامج تعليمي محوسب في تعليم مفردات اللغة الإنجليزية وتذكرها لدى الطلبة الصم في الأردن واتجاهاتهم نحوه | ||
| 260 | |a إربد |c 2021 | ||
| 300 | |a 1 - 307 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 4367 | ||
| 653 | |a البرامج التعليمية |a اللغة الإنجليزية |a الطلبة الصم |a الأردن |a استراتيجيات التعليم |a التعليم الخاص |a حوسبة المفرادات | ||
| 700 | |a بني عبدالرحمن، عبدالله أحمد |g Bani Abdelrahman, Abdallah Ahmad |e مشرف |9 383548 | ||
| 700 | |a العمري، خالد محمد أحمد |g Al-Omari, Khaled Mohammad |e مشرف |9 147180 | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4367-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4367-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4367-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4367-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4367-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4367-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4367-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4367-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4367-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4367-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4367-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1266974 |d 1266974 | ||
عناصر مشابهة
-
VOCABULARY LEARNING STRATEGIES OF SAUDI FIRST-YEAR UNIVERSITY STUDENTS
بواسطة: Al Nujaidi, Abd Alkarim Hamad منشور: (2000) -
The Effect of a computerized program on tenth grade students learning of english vocabulary
بواسطة: Jaradat, Atef Ali منشور: (2009) -
The Effectiveness of Cloud Computing Based Program in Developing EFL Third Year Preparatory School Students' Grammar Achievement and Vocabulary Retention
بواسطة: El-Garhy, Nermin Samir Mohammed منشور: (2017) -
The Effect of Using the 5E Model of Instruction on Jordanian EFL Tenth-Grade Students' Grammar Learning and their Attitudes towards the Model
بواسطة: الدولات، حسين محمد أحمد منشور: (2022) -
The Effect of Using Kahoot Application on the Sixth Grade EFL Female Students’ Learning of English Grammar and Vocabulary and their Attitudes toward it
بواسطة: أبو مسامح، سمر جميل موسى منشور: (2023)
